實驗室有一瓶久置的氧化鈣,因吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳而變質(zhì),經(jīng)測定該固體中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為0.8%,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為2.4%。則已變質(zhì)的氧化鈣占變質(zhì)前純氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)為( )
A.80% B.66.7% C.40% D.18.8%
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寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)鐵絲在氧氣中完全燃燒 ▲ ,( ▲ )反應(yīng)。
(2)木炭還原氧化銅 ▲ ,( ▲ )反應(yīng)。
(3)氧化鋁與稀鹽酸 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將鎂粉和鋁粉的混合物7.2g與足量的氧氣充分反應(yīng),得到的氧化物質(zhì)量可能為( )
A.10.6g B.12.0g C.13.0g D.13.6g
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在一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。
下列有關(guān)說法正確的是()
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 30 | 20 | 10 | 15 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | x | y | O | 10 |
A.參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為2:3 B.x+y=65
C.當y≤20時,該反應(yīng)一定是化合反應(yīng) D.x的取值范圍:0≤x≤30
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依據(jù)不同化學(xué)反應(yīng)的特點,可將某些反應(yīng)歸于同一類型。下面幾組分類結(jié)果最合理的一組是
①2CO+O22CO2②CuO+COCu+CO2
③Na2O+2HCl=2NaCl+H2O④Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
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在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認識不正確的是( )
物質(zhì) | M | N | Q | P |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng) B.反應(yīng)后物質(zhì)X的值為l3
C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4 D.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑
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某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們幫助實驗老師整理化學(xué)藥品室時,發(fā)現(xiàn)兩個未貼標簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片。到底它們是哪兩種金屬?請同學(xué)們設(shè)計實驗方案對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究。
(1)進行實驗,獲得結(jié)論。完成好如下實驗報告,并回答后續(xù)有關(guān)問題。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
分別把這兩種金屬放入___中,觀察 | 金屬Y表面無明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出。將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒 | 金屬活動性順序: _____________ |
(2)在進行上述實驗之前,實驗老師只知道X、Y可能是鋅、銀中的各一種,則根據(jù)實驗結(jié)果說明Y就是________。
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下列現(xiàn)象或事實,可用金屬活動性作出合理解釋的是
①黃銅(銅鋅合金)外觀與黃金相似,但可將兩者放入稀鹽酸中加以區(qū)別 ;②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁活動性強;③用硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液時,不能用鐵制容器;④銅的導(dǎo)電性比鐵強
A.②④ B. ①③ C.②③ D. ①②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,得到以下實驗事實:
①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時,熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是( )
A.①②
B.②④
C.①④
D.③④
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