【題目】(12分)以下是我們?nèi)粘I钪谐S酶鞣N清洗劑。
名稱 | 洗滌靈 | 潔廁靈 | 爐具清潔劑 | 活氧彩漂 | 污漬爆炸鹽 |
產(chǎn)品樣式 | |||||
有效成分 或功能 | 清洗油污 | 鹽酸 | 氫氧化鈉 | 過(guò)氧化氫 | 過(guò)碳酸鈉 |
(1)我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因?yàn)樗哂?/span> 的功能。
(2)清除以下物質(zhì),可以使用潔廁靈的是 填字母序號(hào))。
A.鐵銹 B.水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂)
C.油漬 D.氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后,試管內(nèi)壁殘留的紅色固體
(3)“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,這一反應(yīng)了體現(xiàn)右圖中 (選填①②③④)性質(zhì)關(guān)系。
(4)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如圖甲所示。
①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外) ;此時(shí)溶液可用圖乙中 點(diǎn)處(選填A(yù)、B、C)表示。
②若反應(yīng)后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學(xué)式為 。
(5)①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等,原因是其有效成分過(guò)氧化氫分子中含有“過(guò)氧基”(—O—O—)。據(jù)此推測(cè),下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是 (填序號(hào))。
②氧化氫溶液常用于醫(yī)用消毒,某興趣小組為測(cè)定一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)≡撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。試計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
【答案】(1)乳化(2)AB (3)②(4)①NaCl NaOH; A ②H2O (5)①D ②2%
【解析】
試題分析:(1)我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因?yàn)樗哂腥榛δ;?)因?yàn)闈崕`中含有鹽酸,故可與鹽酸反應(yīng)得為鐵銹、水垢;(3)“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,這一反應(yīng)了體現(xiàn)右圖中鹽與酸反應(yīng);(4)①若反應(yīng)后溶液呈紅色,說(shuō)明溶液呈堿性,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)NaCl NaOH;此時(shí)溶液可用圖乙中A點(diǎn)表示;②若反應(yīng)后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學(xué)式為H2O,(5)①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等,原因是其有效成分過(guò)氧化氫分子中含有“過(guò)氧基”(—O—O—)。據(jù)此推測(cè),下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是D,
②[解]設(shè):過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為X
2H2O2 MnO22H2O+ O2 ↑ ……1分
68 32
X 0.48g
68/32 = X/0.48g ……1分 X = 1. 02g …… 1分
過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) = 1.02g / 51g × 100% = 2% …… 1分
答:過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2%。…… 設(shè)及答 合計(jì)1分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是
A.Ca2+:一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷 B.SO2:二氧化硫含2個(gè)氧原子
C.2HCl:2個(gè)氯化氫分子 D.:氧化鋅中鋅元素化合價(jià)為+2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】檸檬酸(C6H8O7)是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸,在水溶液中可以解離出來(lái)H+,從而呈現(xiàn)酸性,主要用于香料或作為飲料的酸化劑。下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是( )
A. Mg B. Fe2O3 C. CO2 D. NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.分子是化學(xué)變化中的最小粒子 B.原子失去電子后變成陰離子
C.元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同 D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,直至過(guò)量。某同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制了如圖所示的曲線。下列說(shuō)法正確的是
A.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)種類最少
B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鈉
C.a(chǎn)至b段對(duì)應(yīng)溶液的pH逐漸減小
D.a(chǎn)至d段硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補(bǔ)鐵。某興趣小組的同學(xué)對(duì)糖衣片中硫酸亞鐵晶體(FeSO4xH2O)的組成進(jìn)行了探究。
【查閱資料】
(1)白色的無(wú)水硫酸銅粉末遇水會(huì)變成藍(lán)色的硫酸銅晶體。
(2)硫酸亞鐵晶體加熱先失去結(jié)晶水,高溫繼續(xù)分解產(chǎn)生一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物。
(3)能使高錳酸鉀溶液褪色的氣體有二氧化硫、乙烯(C2H4)等。
(4)亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體(FeSO4xH2O)樣品按圖1裝置高溫加熱,使其完全分解,并對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行分析,利用SDTQ600熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成圖2所示關(guān)系圖。
【數(shù)據(jù)分析】
(1)圖1裝置B中無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán),質(zhì)量增加12.6g,說(shuō)明產(chǎn)物中有(填化學(xué)式,下同) ;裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說(shuō)明產(chǎn)物中還有 ;
(2)T4℃時(shí),硫酸亞鐵晶體經(jīng)完全分解后裝置A中固體呈紅色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅色固體是 ;
(3)興趣小組的同學(xué)從理論上分析硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3,寫(xiě)出FeSO4分解的化學(xué)方程式 ;
(4)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及圖2中有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算FeSO4xH2O中的x。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
【交流討論】
(1)反應(yīng)完全后仍要持續(xù)通入氮?dú)猓駝t測(cè)出的x值會(huì)(填“偏大”“偏小”或“不
變”) ;
(2)硫酸亞鐵糖衣片的糖衣除了用于包裝藥物外,還可能具有的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 亊實(shí) | 解釋 |
A | 溶液導(dǎo)電的原因 | 溶液中有自由移動(dòng)的粒子 |
B | 酸有相似的化學(xué)性質(zhì) | 酸溶液中有相同的氫離子 |
C | 硫酸亞鐵溶液和硫酸鐵溶液顏色不同 | 溶液中的陽(yáng)離子不同 |
D | 堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán) | 堿溶液中含有氫氧根離子 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,最近科學(xué)家人工合成了硬度超越鉆石的納米等級(jí)的立方氮化硼,制造出了新一代世界上最硬的物質(zhì)。下列有關(guān)該物質(zhì)說(shuō)法不正確的是:
A. 可用于鉆探 B. 屬于有機(jī)合成材料
C. 可用于機(jī)械加工 D. 可用于刻劃玻璃
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