分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列不屬于分類方法的是
A.物質(zhì)可分為純凈物和混合物,純凈物又可分為單質(zhì)和化合物
B.有機(jī)高分子材料可分為天然有機(jī)高分子材料和合成有機(jī)高分子材料
C.人體中的元素可分為常量元素和微量元素
D.空氣可分為氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)
【答案】D
【解析】
試題分析:A物質(zhì)可根據(jù)含物質(zhì)的種類分成純凈物和混合物,純凈物可根據(jù)含元素種類的多少分成 單質(zhì)和化合物.故此項(xiàng)正確。B有機(jī)高分子材料分為天然高分子材料(如棉花、木材)和合成 有機(jī)高分子材料(如塑料、合成纖維等).故此項(xiàng)正確。C人體中含量較大的元素是常量元素。 如:氧、碳、氫等。含量較小的元素是微量元素.如:銅等。故此項(xiàng)正確.D氮?dú)、氧氣等是空氣的成?而不是將空氣進(jìn)行分類.故此項(xiàng)錯(cuò)誤,答案選D.
考點(diǎn):物質(zhì)的分類
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
海水的綜合利用可以制備金屬鎂,其流程如下圖所示:
(1)若在空氣中加熱MgCl2·6H2O,會(huì)生成氧化鎂,所以要在氯化氫氣流中加熱 MgCl2·6H2O制備氯化鎂,分別寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式 、
(2) 上述流程中母液加入石灰乳后,過濾,寫出實(shí)驗(yàn)室里從濾渣得到純凈氫氧化鎂的方法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
無(wú)土栽培”是一項(xiàng)利用化學(xué)試劑配成的營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物的新技術(shù).下列是某營(yíng)養(yǎng)液所含的主要成分,其中屬于復(fù)合肥料的是
A.KNO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.(NH4)2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)質(zhì)量置于空氣中,一段時(shí)間后,質(zhì)量減小的是
A.碳酸鈣 B.氯化鈉 C.濃鹽酸 D.氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
往一定量的稀硫酸中加入過量的鋅粒,如圖是反應(yīng)過程中某種量Y隨加入鋅粒的質(zhì)量變化的關(guān)系,則Y不可能表示
A.溶液中水的質(zhì)量 B.生成硫酸鋅的質(zhì)量
C.參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量 D.生成氫氣的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,測(cè)得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫,對(duì)該物質(zhì)的推斷正確的是
A.一定含有碳、氫、硫元素 B.一定含有碳、氫、氧元素
B.只含有碳、氫元素 D.一定含有碳、氫、氧,可能含有硫元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式________________,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_______。
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣 的方法制取氫氣,屬于_______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。(3)操作a的名稱是_____,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______。
(4)寫出NH4Cl的一種用途________________。
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