17．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成二氧化碳
B．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D．加熱銅綠時，綠色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/td>

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)加熱銅綠時燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯誤．
B、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確．
C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確．
D、加熱銅綠時，生成氧化銅、水和二氧化碳，會觀察到綠色粉末逐漸變?yōu)楹谏蔬x項(xiàng)說法正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良．圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分，請回答：
（1）該口服液中的鋅是指元素（填“分子”、“原子”或“元素”）
（2）兒童缺鈣會引起佝僂�。�
（3）每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.05%．
（4）列式計(jì)算：在圖盤唐酸鋅（C12H22O14Zn）中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用化學(xué)符號填空：
（1）兩個氫原子2H；  
（2）兩個氫氣分子2H2；
（3）兩個氧離子2O2-；  
（4）兩個銨根離子2NH4+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題．

（1）寫出裝置中編號儀器的名稱：a試管，b長頸漏斗；
（2）用氯酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置為A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，可用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．小明同學(xué)用排水法未能收集到兩瓶氧氣，其可能的原因有AB（填序號）；
A．沒有塞緊橡皮塞      B．沒有及時更換收集第二瓶 C．加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中
（3）用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，選擇發(fā)生裝置D的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是燃著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅，證明已滿；
（4）為了得到穩(wěn)定的氣流，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣時應(yīng)選擇C或E裝置．（5）若向（4）中所選裝置中加入98克過氧化氫溶液和2克二氧化錳，等質(zhì)量不再改變時稱量反應(yīng)后剩余物質(zhì)總質(zhì)量為96.8克，則生成氧氣3.2克，需要過氧化氫的物質(zhì)的量為0.2mol（要求寫出計(jì)算過程）．
反思：若操作無誤稱量準(zhǔn)確，上述裝置實(shí)際減少的質(zhì)量=（填＜、＞、=）氧氣質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應(yīng)用．
①鐵和鋁都可以制作炊具，主要利用了它們的導(dǎo)熱性．
②鋁制品具有耐腐蝕性的原因是4Al+3O2═2Al2O3（用方程式表示）
③21世紀(jì)的能源金屬-鋰（Li）金屬鋰，被譽(yù)“21世紀(jì)的能源金屬”，當(dāng)前手機(jī)中廣泛使用的電池，主要是高能鋰電池．請回答下列問題：a．鋰原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示 ；鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去（填“得到”或“失去”）電子變成離子，其離子符號為Li+．
b．研究表明，鋰的金屬活動性比較活潑，能與稀硫酸反應(yīng)．寫出金屬鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Li+H2SO4═Li2SO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似之處是（　�。�
①都易容于水②都可以滅火③通常情況下密度都比空氣大④都能與石灰水反應(yīng)⑤都是無色氣體⑥都有三態(tài)變化．
A．②③⑤B．①⑤⑥C．③⑤⑥D．③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．寫出下列化學(xué)符號中2的含義：
①3Fe2+：表示一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷
②CO2：表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖是某物質(zhì)的分子模型，下列關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)中含有四個原子B．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.9%
C．化學(xué)式為NH3D．氮元素和氫元素的質(zhì)量比為3：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是某藥業(yè)公司生產(chǎn)的氯化鈉注射液包裝標(biāo)簽上的部分文字．請回答：
（1）該注射液里的溶質(zhì)是葡萄糖；
（2）要配制100g此葡萄糖注射液，需要葡萄糖的質(zhì)量是多少？
（3）常溫下，一瓶合格的葡萄糖注射液密封放置一段時間，是否會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象？為什么？

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