現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器①的名稱是_____________。
(2)用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置:用KClO3和MnO2制O2應(yīng)選的裝置是____(填字母);反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,并控制產(chǎn)生H2的速率,應(yīng)選_____(填字母)。
(3)若用如圖裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2,氧氣應(yīng)從________(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。若瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“b”或“c”)端導(dǎo)入。

(4)若用F裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),a處的現(xiàn)象為__________________;該裝置中氣球的作用是_______________________________。

(1)長(zhǎng)頸漏斗 (2)AE  2K(ClO3)2KCl+3O2↑  BD (3)cb  (4)紅色粉末逐漸變黑收集尾氣中的一氧化碳,防止污染

解析試題分析:(1)①的儀器名稱可根據(jù)它的形狀和構(gòu)造進(jìn)行聯(lián)想。
(2)發(fā)生裝置的選擇應(yīng)依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)需要加熱,所以選擇AE組合,廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2是固體與液體反應(yīng)且反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)選擇B與C或D的組合,但由于長(zhǎng)頸漏斗不能控制反應(yīng)速率,故只能選擇BD組合。
(3)由于氧氣的密度比空氣略大,所以氣體應(yīng)從c端進(jìn)入,否則將收集不到氧氣或使收集的氧氣不純,由于氧氣的密度比水小,所以用排水法收集氧氣時(shí),氣體只能從b端進(jìn)入。
(4)氧化鐵是紅色粉末,反應(yīng)之后就會(huì)生成黑色的鐵粉,一氧化碳有毒,為了防止逸散到空氣中污染環(huán)境,所以要在一氧化碳還原氧化鐵的裝置末端系上一個(gè)氣球。
考點(diǎn):常見氣體的制取與收集裝置的選擇,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,金屬的冶煉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)畫出收集裝置并將其補(bǔ)充完整;
(2)儀器A的作用是                     ;
(3)其制取二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)的原理是                                    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取和收集干燥氣體的裝置(堿石灰是CaO和 NaOH固體的混合物)。

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a     ; b        。
(2)這套裝置能用于制取的氣體是       。寫出實(shí)驗(yàn)室制取這種氣體的化學(xué)方程式:        。
(3)堿石灰所起的作用是                                                           。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來(lái)研究氣體的制取和性質(zhì),回答下列問(wèn)題:

(1)寫出儀器的名稱:①            。A裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端管口伸入液面下的目的是                                               。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                     ,利用該反應(yīng)制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是        (填字母,下同),若選用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的操作順序是先將               ,然后           ,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管的破裂。
(3)在己學(xué)過(guò)的初中化學(xué)知識(shí)里,利用A裝置可以制取二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸制取該氣體,化學(xué)方程式為                               ,基本反應(yīng)類型是         ,收集二氧化碳應(yīng)選用         裝置。
(4)NO氣體難溶于水,易被空氣氧化,收集NO氣體能選用的裝置是                。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn).設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)寫出所標(biāo)儀器的名稱:①          、②         。
(2)描述A中發(fā)生的現(xiàn)象:                                                    
(3)根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為A裝置和                  裝置相連并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時(shí)就足以說(shuō)明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽?                               寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:           。
(4)該同學(xué)想要收集一瓶純凈的該氣體,進(jìn)一步驗(yàn)證它的性質(zhì).連接上述裝置的順序是:(填寫各接口字母)              .其中,C裝置的作用是:                 ;寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:                       
(5)寫出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:            .并說(shuō)出它的一個(gè)重要用途             

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是             。
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是       (填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            ,該裝置還可用于制取              。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                      。將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先                                ,目的是                                                                          。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO的化學(xué)方程式為H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O,已知CO氣體密度與空氣接近,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室收集CO氣體的裝置是        (填字母),為了收集到純凈的CO氣體,必須利用圖1的裝置甲除去CO2,裝置乙除去水蒸氣,則裝置甲應(yīng)盛放          (填序號(hào),下同),乙應(yīng)盛放         。
①石灰水     ②氫氧化鈉溶液    ③濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                   ,若選擇A作該反應(yīng)的發(fā)生裝置,則裝置A中的試管口還要放一團(tuán)      ;實(shí)驗(yàn)前必須檢驗(yàn)該裝置的    
(2)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ,發(fā)生裝置選    (填編號(hào)),實(shí)驗(yàn)時(shí),石灰石放在裝置中的    (填儀器名稱)中.
(3)C,D兩瓶氣體中一瓶是CO2,一瓶是H2,則C,D瓶中    (填編號(hào))瓶為CO2氣體.
(4)若要用裝置E收集CO2氣體,要將水換成溫水,其理由是                      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)用以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱            ,若實(shí)驗(yàn)室制CO2,應(yīng)選用      (填序號(hào))作為二氧化碳的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                             
(2)若用上述所給的儀器制取H2,則實(shí)驗(yàn)室制取H2氣體的正確連接順序?yàn)椋?u>       接      (填序號(hào)),如何用最簡(jiǎn)單的方法證明H2的密度比空氣。                                                           

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

下列儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體

回答:
(1)d儀器的名稱是            
(2)用高錳酸鉀制氧氣并使反應(yīng)發(fā)生,現(xiàn)有鐵架臺(tái)(帶鐵夾)和試管,還應(yīng)從上圖中選擇儀器          (填序號(hào)),該反應(yīng)的基本類型是             
(3)采用排水法收集氧氣,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先將導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,其目的是                 
(4)用儀器b和d組裝成氣體發(fā)生裝置,為防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,加液體時(shí),應(yīng)                                 
(5)實(shí)驗(yàn)室還可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為           

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