【題目】茶氨酸（化學(xué)式為C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等。根據(jù)以上信息，請回答下列問題：

（1）茶氨酸由______種元素組成。

（2）茶氨酸的相對分子質(zhì)量是_________。

（3）茶氨酸中C、H兩種元素的質(zhì)量比為_______。

（4）茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）。

（5）58g茶氨酸中含氧元素的質(zhì)量為多少克？_______（寫出計算過程）

【答案】41746：127.6%16克

【解析】由茶氨酸（化學(xué)式為C7H14O3N2） 化學(xué)可知，它是由C、H、O、N四種元素組成的；

茶氨酸的相對分子質(zhì)量=12 7+14+163+142=174；

茶氨酸中C、H兩種元素的質(zhì)量比=12 7：14=6:1 ；

茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 27.6% ；

58g茶氨酸中含氧元素的質(zhì)量=58g16g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

①保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的微粒____________； ②n個銅離子____________；

③氦氣____________； ④缺乏____________元素易得佝僂��；

⑤氫氣中氫元素的化合價____________； ⑥人體中最多的物質(zhì)____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）儀器b的名稱是____________；

（2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別為______和______；

（3）利用裝置A制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________；

（4）下面是排水集氣法的實驗操作，正確的順序是_____（填序號）．

①待集氣瓶內(nèi)充滿氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽

②等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③將集氣瓶注滿水，用玻璃蓋蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中．

（5）甲烷（CH4）密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用加熱無水醋酸鈉晶體與和堿石灰的混合物來制備甲烷。請你從上圖中選出制取一瓶甲烷所需要的裝置組合為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我省環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，著力做好細(xì)顆粒物(PM2.5)和臭氧（O3)等新增指標(biāo)的監(jiān)測。下列說法正確的是

A．焚燒秸稈不會造成大氣污染

B．吸入細(xì)顆粒物對人體健康沒有危害

C．化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測和保護(hù)中起重要作用

D．臭氧(O3)是一種混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2009年世界氣候大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行。中國承諾：到2020年單位國內(nèi)生產(chǎn)總值所排放的二氧化碳比2005年下降40％～45％。近年來科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究：

①將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海。但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是______________________。(用化學(xué)方程式表示)。

②將過多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。氫氣是未來最理想的能源，氫氣的燃燒反應(yīng)為________________。

③除了CO2能造成溫室效應(yīng)，還有_________（只填一種）也可以造成溫室效應(yīng)。

④除了傳統(tǒng)的化石能源以外，還可以利用的新能源有________（只填一種）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列敘述錯誤的是．

A．因為鹽酸有揮發(fā)性，所以用來除鐵銹

B．氦氣密度小且性質(zhì)穩(wěn)定，所以用來充氣球

C．因為“洗潔精”有乳化功能，所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污

D．因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中的下列做法，可行的是 （ ）

A. 高層住房著火時，立即打開所有門窗

B. 夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查

C. 用氫氧化鎂治療胃酸過多

D. 由于淀粉有遇到碘變藍(lán)的特性，可利用淀粉檢驗加碘食鹽的真假

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器，請回答下列有關(guān)問題：

（1）寫出上述裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a____________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用A裝置，則選擇的原因是____________。若從完全反應(yīng)后的固體混合物中分離出二氧化錳，需經(jīng)過溶解、過濾、____________、干燥等操作。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________�？蛇x用的收集裝置是____________（填字母），驗滿的操作方法是_____________。

（4）在上述圖F的實驗操作過程中觀察到的現(xiàn)象是______________，該現(xiàn)象證明二氧化碳具有密度比空氣大、____________________的性質(zhì)，常用于滅火。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究表明，物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，請寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱或符號：（1）體溫計中的水銀是由____________構(gòu)成的，（2）用于人工降雨的干冰（固體二氧化碳）是由____________構(gòu)成的，（3）用于配制生理鹽水的氯化鈉是由_______________________構(gòu)成的。

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