下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是( )
| A. | ①③屬于不同種元素 |
| B. | ④屬于離子,離子符號為Mg2+ |
| C. | ②③的化學(xué)性質(zhì)相似 |
| D. | ②表示的元素在化合物中通常顯﹣1價 |
原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | A、依據(jù)同種元素質(zhì)子數(shù)相同分析判斷. B、根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù),為離子分析. C、依據(jù)元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切分析解決. D、依據(jù)該原子最外層電子數(shù)的特點分析判斷. |
解答: | 解:A、同種元素質(zhì)子數(shù)一定相同,①③的質(zhì)子數(shù)都是17,所以兩者屬于同種元素,故A說法不正確; B、由④粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是12,屬于鎂元素,而核外電子數(shù)為10,所以鎂離子,離子符號為Mg2+,故B說法正確; C、因為元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切,所以最外層電子數(shù)相同則化學(xué)性質(zhì)相似,由于②③的最外層電子數(shù)分別是1、7,性質(zhì)不會相似;故C說法不正確; D、該原子最外層電子數(shù)是1,化學(xué)反應(yīng)中易失掉這個電子而形成帶一個單位正電荷的陽離子,所以②表示的元素在化合物中通常顯+1價,故D說法不正確. 故選:B. |
點評: | 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系;掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點是解題的關(guān)鍵. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
| A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 一氧化碳用于煉鐵 |
| C. | 金剛石用于制玻璃刀 | D. | 木炭用于吸附色素、異味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
葡萄酒營養(yǎng)豐富,適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效,我市不少市民都有自釀葡萄酒飲用的習(xí)慣。下列葡萄酒的釀造過程中,屬于化學(xué)變化的是:
A.清洗葡萄 B.把葡萄搗碎 C.葡萄發(fā)酵成酒 D.用紗布過濾后裝瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
興趣小組的同學(xué)在開展“廢物利用、減少污染”的活動中,取某工廠合金廢料(含鋁、鐵、銅)進(jìn)行如下實驗:
(1)操作II的名稱是 ;該操作需用到的鐵制儀器為 。
(2)固體A的成分是 ;氫氧化鋁沉淀與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)固體C與稀硫酸反應(yīng)的方程式為 。
(4)圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑,你認(rèn)為合理的途徑是 (填:“Ⅰ”或“Ⅱ”),理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某實驗小組要測定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取12g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,共消耗稀鹽酸72.4g,測得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g。請幫助實驗小組完成以下計算:
(1) 生成二氧化碳的質(zhì)量。
(2) 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示,則下列敘述不正確的是( )
| A. | 乙醇的化學(xué)式為C2H5OH | B. | 一個乙醇分子中含有9個原子 |
| C. | 乙醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | D. | 乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語填空.
(1)2個水分子 ;
(2)氧化鋁中鋁元素顯+3價 ;
(3)海水中含量最多的元素 ;
(4)鐵離子 ;
(5)小蘇打 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:
(說明:一種小球代表一種元素的原子)
則下列說法中正確的是: ( )
A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.圖示中共有4種物質(zhì) D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
做木炭在氧氣中燃燒的實驗時,將燒紅的木炭伸入集氣瓶中時,應(yīng) (填“緩慢”或“迅速”)伸入,效果更好.木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 .
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