現(xiàn)有Na、H、S、O四種元素．選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求填寫物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）鹽
 
；
（2）寫出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，根據(jù)提供的元素可知可組成的鹽是硫酸鈉；
（2）由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)叫做復(fù)分解反應(yīng)，由提供的元素可知，可以是硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水．
故答案為：（1）Na2SO4； （2）H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、組成及化學(xué)式和化學(xué)方程式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

貝貝在探究金屬的性質(zhì)時(shí)，將金屬鎂放入沸水中，發(fā)現(xiàn)鎂條的表面有大量氣泡產(chǎn)生，他感到很意外．于是，他又將鎂條放入沸水中，觀察到的現(xiàn)象與上次相同．貝貝往反應(yīng)后溶液中滴加2滴酚酞溶液，探究反應(yīng)后溶液的酸堿性，溶液變?yōu)榧t色．溶液放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去．溶液中的紅色為什么會(huì)消失？
【查閱資料】鉀、鈣、鈉能與冷水反應(yīng)生成堿和氫氣，鎂能與沸水反應(yīng)生成堿和氫氣．鎂與沸水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
【提出猜想】①可能是溶液吸收了空氣中的CO2；
②可能是溫度降低，氫氧化鎂在水中的溶解量減小了．
【方案設(shè)計(jì)】
猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
猜想① 將上述紅色溶液分成兩份，在一份中加少量的植物油．
 

 
 猜想①錯(cuò)誤
猜想② 將上述紅色溶液分成兩份，并用植物油封住，
 
．
 

 
 猜想②成立
【反思與應(yīng)用】
（1）貝貝做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是
 
；
（2）某同學(xué)用金屬鈉投入到硫酸銅溶液中，其反應(yīng)現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng)，第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中．濁液中白色沉淀物質(zhì)是
 
和
 
．
化學(xué)興趣小組對(duì)濁液進(jìn)行過濾，探究濾液的成分．
【提出問題】濾液里除了NaCl外，還有什么物質(zhì)？
【提出猜想】
猜想①：BaCl2；       
猜想②：Na2SO4；
猜想③：Na2CO3；             
猜想④：
 
．
【實(shí)驗(yàn)探究】
若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，向沉淀中加入稀硝酸，沉淀部分溶解，則猜想
 
成立，沉淀溶解的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳元素是組成物質(zhì)的基本元素，“碳循環(huán)”也是自然界重要的循環(huán)，根據(jù)所學(xué)完成下題：
（1）碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外，還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀，這種物質(zhì)的化學(xué)式為
 
，它們都屬于
 
（選填“有機(jī)物”、“無機(jī)物”或“單質(zhì)”）
（2）化石燃料主要包括煤、石油 和天然氣，都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是
 
 （寫化學(xué)式），其完全燃燒的化學(xué)方程式是
 

（3）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用 CO2滅火，原因是它們能發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)寫出該置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

醫(yī)療上的生理鹽水是用氯化鈉配制的，如圖是一瓶氯化鈉注射液，請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）氯化鈉屬于
 
（填“酸”、“堿”或“鹽”）類，它的俗名是
 
．
（2）氯化鈉中金屬元素的元素符號(hào)是
 
；氯化鈉溶液中大量存在的陰離子的符號(hào)是
 
；
（3）氯化鈉溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是
 
．
（4）這一瓶氯化鈉注射液中所含的氯化鈉的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)該圖回答下列問題：
（l）乙物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而
 
；
（2）20℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“相等”或“不相等”）；30℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)不飽和溶液均可采取
 
的方法達(dá)到飽和狀態(tài)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān)．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）碘酒中的溶劑是
 
．
（2）配制波爾多液要用到硫酸銅，它是由
 
構(gòu)成的．
（3）黑火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，黑火藥爆炸時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)可表示為：□+S+3C=K2S+N2↑+3C02↑．請(qǐng)據(jù)此寫出方框中的內(nèi)容
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組對(duì)鎂與稀硫酸反應(yīng)后的溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取少量溶液滴加紫色石蕊試液，溶液變紅色，然后滴加NaOH溶液至過量．記錄滴加NaOH溶液質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示．下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中縱座標(biāo)（y）表示溶液的pH
B、AB段表示稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
C、BC段表示反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束
D、CD段溶液中的溶質(zhì)是：Na2SO4、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述不正確的是（　�。�
A、混合物中可能只含一種元素
B、熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度變化而改變
C、金剛石、C60、石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同，而它們的化學(xué)性質(zhì)卻完全相同
D、用自制凈水器過濾粗鹽水──可將粗鹽水變?yōu)榧儍粑?/span>

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