在一燒杯中盛有稀H2SO4溶液，同時(shí)有一表面光滑的塑料小球懸浮于溶液中央（如圖所示）．向該燒杯里緩緩注入與稀H2SO4等密度的Ba（OH）2溶液至恰好完全反應(yīng)．在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中
（1）燒杯里觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有：①
小球下沉到燒杯底
小球下沉到燒杯底
，②
溶液里有白色沉淀產(chǎn)生
溶液里有白色沉淀產(chǎn)生
．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中反應(yīng)的離子方程式
Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O
Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O
．
分析：硫酸和氫氧化鋇恰好完全反應(yīng)發(fā)生：H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O，有沉淀生成，且溶液的密度減小，并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)離子方程式，注意離子反應(yīng)中沉淀、水應(yīng)保留化學(xué)式．
解答：解：（1）由題意可知，硫酸和氫氧化鋇恰好完全反應(yīng)發(fā)生H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O，則可觀察到溶液里有白色沉淀產(chǎn)生，溶液中溶質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，則溶液的密度變小，在溶液中央懸浮的塑料小球?qū)⑾陆档綗撞浚?br />（2）因反應(yīng)為H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O，H2SO4和Ba（OH）2完全電離，BaSO4和H2O在離子反應(yīng)中保留化學(xué)式，則離子反應(yīng)方程式為
Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O；
故答案為：（1）溶液里有白色沉淀產(chǎn)生；小球下沉到燒杯底；
（2）Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題以實(shí)驗(yàn)的形式來(lái)考查物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)，明確反應(yīng)現(xiàn)象、離子方程式的書(shū)寫(xiě)方法即可解答，考查了對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、日常用的干電池構(gòu)造、組成如圖．某�；瘜W(xué)活動(dòng)小組正進(jìn)行的研究性課題是
《回收電池，變廢為寶，保護(hù)環(huán)境--用鋅皮制ZnSO4晶體》，請(qǐng)你和他們一道完成下列報(bào)告：
研究目的
（1）回收舊電池，了解廢舊電池回收利用的方法
（2）學(xué)習(xí)用廢金屬鋅制取硫酸鋅晶體的方法，練習(xí)蒸發(fā)結(jié)晶和過(guò)濾的操作方法
．
（一）用鋅皮制ZnSO4晶體
實(shí)驗(yàn)用品：
廢舊電池的鋅皮、稀硫酸、小燒杯、蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(tái)（帶鐵夾、鐵圈）、漏斗、濾紙等

1
．
實(shí)驗(yàn)原理（寫(xiě)出化學(xué)方程式）：
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
．
實(shí)驗(yàn)步驟（簡(jiǎn)述）：
（1）
撥開(kāi)廢舊電池，將有關(guān)表皮、金屬鋅皮，石墨碳棒、金屬銅帽、黑色糊狀物等分類(lèi)放置
．
（2）
將鋅皮投入盛有稀硫酸的小燒杯，攪拌，使之完全溶解
．
（3）
將上述溶液轉(zhuǎn)入蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)至有大量晶體析出后，停止加熱，趁熱過(guò)濾，濾出的晶體用少量蒸餾水小心沖洗干凈，即得硫酸鋅晶體
．
（二）在僅除去了可溶物而回收的干電池的固體物質(zhì)中除了MnO2外，還含有什么物質(zhì)，若用這樣的MnO2作KClO3熱分解制氧氣的催化劑會(huì)發(fā)生什么后果？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?平頂山二模）如圖所示裝置（氣密性良好），改變滴管和小燒杯中的物質(zhì)可以完成多個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)．
（1）若滴管甲中吸有水，燒杯丙中盛有適量生石灰．將滴管甲中的水滴入燒杯丙中，可觀察到氣球鼓起，一段時(shí)間后裝置恢復(fù)原狀．利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋氣球鼓起的原因是
生石灰和水反應(yīng)放出大量的熱，使裝置內(nèi)氣體受熱膨脹
生石灰和水反應(yīng)放出大量的熱，使裝置內(nèi)氣體受熱膨脹
，燒杯丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
．
（2）若燒杯丁中盛有適量鋅粒，將滴管乙中的液體滴入燒杯丁中，燒杯丁中有氣泡生成，氣球明顯鼓起，則滴管乙中所裝液體是
稀鹽酸
稀鹽酸
，燒杯丁中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
．
（3）若滴管甲中吸有稀硫酸，滴管乙中吸有水，燒杯丙中盛有適量小蘇打，燒杯丁中盛有用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花．該實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳．正確的操作順序是：先
將滴管甲中的稀硫酸滴入燒杯丙中
將滴管甲中的稀硫酸滴入燒杯丙中
，觀察
燒杯丁中的紙花是否變色
燒杯丁中的紙花是否變色
；再
滴入滴管乙中的水
滴入滴管乙中的水
．
（4）若在丙燒杯中盛有40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，將稀H2SO4通過(guò)滴管甲滴入燒杯丙中至恰好完全反應(yīng)．求：參加反應(yīng)的NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)生成Na2SO4的質(zhì)量分別為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?黃石）某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序后，對(duì)金屬鈉能否像鐵一樣把銅從硫酸銅溶液中置換出來(lái)產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了一下探究：
【提出問(wèn)題】鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物中是否有銅？
【查閱資料】①鈉能與冷水劇烈反應(yīng)，放出大量熱．化學(xué)方程式為：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
②難溶性堿通常遇熱時(shí)會(huì)分解，如：Cu（OH）2
  △  
.
 
CuO+H20．
【分析討論】經(jīng)討論，大家認(rèn)為鈉可能會(huì)先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅．但也有可能鈉直接與硫酸銅反應(yīng)而生成銅．
【提出猜想】小組同學(xué)對(duì)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的產(chǎn)物作出如下猜想：
猜想1：有Cu（OH）2和H2，無(wú)Cu；
猜想2：有Cu，無(wú)Cu（OH）2和H2；
猜想3：既有Cu（OH）2和H2，又有Cu．
【探究實(shí)驗(yàn)一】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①用
鑷子
鑷子
夾取一小塊金屬鈉投入盛有稀CuSO4溶液的燒杯中		 劇烈反應(yīng)，生成藍(lán)色沉淀和
無(wú)色（無(wú)味）氣體
無(wú)色（無(wú)味）氣體
 猜想
2
2
不成立
②往反應(yīng)后的溶液中加入足量的稀硫酸 沉淀完全溶解，燒杯底部無(wú)殘留固體 猜想
1
1
成立
【反思質(zhì)疑】有同學(xué)認(rèn)為未能得到銅可能是（CuSO4）溶液濃度太小的緣故，并為此作了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)探究．
【探究實(shí)驗(yàn)二】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
③將一小塊金屬鈉投入盛有飽和
CuSO4溶液的燒杯中		 反應(yīng)更加劇烈，除出現(xiàn)與實(shí)驗(yàn)一相同的現(xiàn)象外，還生成了少量的黑色沉淀物 黑色沉淀物是
CuO（或氧化銅）
CuO（或氧化銅）
，
鈉與CuSO4飽和溶液反應(yīng)的產(chǎn)物中也沒(méi)有銅
④
往反應(yīng)后的燒杯中加入足量的稀硫酸
往反應(yīng)后的燒杯中加入足量的稀硫酸
 藍(lán)色沉淀和黑色沉淀物均完全溶解，燒杯底部無(wú)殘留固體
【拓展分析】金屬鈉不能將銅等金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)興趣小組對(duì)酸的性質(zhì)進(jìn)行了系列研究，下面是他們的研究過(guò)程，請(qǐng)你一起參與．
（1）探究鹽酸的某些性質(zhì)
該小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將一只表面生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的燒杯中，發(fā)現(xiàn)不同階段產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，具體記錄如下：
反應(yīng)階段 1 2 3 4 5
現(xiàn)象 溶液顏色從無(wú)色變黃色 黃色逐漸加深并有少量氣泡 氣泡逐漸增多 氣泡逐漸減少 反應(yīng)停止
鐵釘變亮
試解釋?zhuān)?br />①溶液從無(wú)色變成黃色是因?yàn)榉磻?yīng)生成了
FeCl3
FeCl3
（填化學(xué)式）．
②寫(xiě)出產(chǎn)生氣泡所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
．
③反應(yīng)停止的原因是
鹽酸已反應(yīng)完
鹽酸已反應(yīng)完
．
④上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，鹽酸在工業(yè)上可以用來(lái)
除銹
除銹
．
（2）探究鹽酸和氫氧化鈣能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
小靜向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加了稀鹽酸后，沒(méi)有觀察到明顯的現(xiàn)象．為了確定鹽酸與氫氧化鈣是否反應(yīng)，小靜從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是她得出“兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并且反應(yīng)后的溶液呈中性”的結(jié)論．請(qǐng)回答：
①她得出的結(jié)論中有不完善的地方，因?yàn)榉犹囈褐荒茉?!--BA-->
堿
堿
性溶液中變色，無(wú)法確定溶液是否呈中性．
②我們還可以從多個(gè)角度設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和．請(qǐng)你選擇一種方法完成下面的表格：
實(shí)驗(yàn)方法 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論
用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比．
用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比．
pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡上pH為7處的顏色一致（淺黃色）
pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡上pH為7處的顏色一致（淺黃色）
恰好完全反應(yīng)
恰好完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖測(cè)所示，彈簧秤下掛著一重物A，燒杯中盛有溶液B，試根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：
（1）若A為鐵塊過(guò)量，B為稀硫酸，則將A放入B中，過(guò)一會(huì)兒，彈簧秤的讀數(shù)將（填“變大、小或不變”，下同 ）
變小
變小
；反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
，屬
置換
置換
反應(yīng)．
（2）若A為鐵塊，B為硫酸銅溶液，則將A放入B中，過(guò)一會(huì)兒，彈簧秤的讀數(shù)將
變大
變大
，還可以觀察到的現(xiàn)象有
銅依附在鐵表面
銅依附在鐵表面
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案