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生活中我們聞到花散發(fā)的香味,也可聞到食物的香味是因為( 。
A、分子在不停地運動
B、分子分裂成原子
C、分子之間有間隙
D、分子很小
考點:利用分子與原子的性質分析和解決問題
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同,結合事實進行分析判斷即可.
解答:解:生活中我們聞到花散發(fā)的香味,也可聞到食物的香味,是因為花香、食物中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使人們聞到花香、食物的香味.
A、由于分子是在不斷的運動的,這是造成聞到花香、食物的香味的主要原因,故選項正確.
B、由分子的性質可知,聞到花香、食物的香味的主要原因與分子可分無關,故選項錯誤.
C、由分子的性質可知,聞到花香、食物的香味的主要原因與分子之間有間隔無關,故選項錯誤.
D、由分子的性質可知,聞到花香、食物的香味的主要原因與分子的大小無關,故選項錯誤.
故選:A.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

在銅、氧化銅、氫氧化銅、氯化銅溶液四種物質中,屬于單質的是
 
,銅屬于混合物的是
 
,屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質屬于純凈物的是( 。
A、潔凈的空氣B、清澈的海水
C、蒸餾水D、稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

X元素的原子外電子層有1個電子,Y元素的化合價為-2價,則由X、Y兩種元素形成的化合物的化學式可能是( 。
A、XY
B、XY2
C、X2Y
D、XY3

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了區(qū)別O2與空氣兩瓶無色氣體,下列方法可行的是( 。
A、分別滴入少量澄清石灰水,振蕩
B、伸入帶火星的木條
C、聞氣味
D、加入少量水,振蕩

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗中利用提供的方案能達到目的是(  )
選項 實驗目的 實驗方案
A 除去CaO中混有的CaCO3 先加足量水,然后過濾
B 除去CO2中的少量HCl氣體 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
C 鑒別硝酸銨和氯化鈉固體 加適量的水溶解,測量前后溫度變化
D 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 滴加酚酞看溶液顏色變化
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關構成物質粒子的說法,正確的是( 。
A、分子一定比原子大
B、分子是保持物質性質的最小粒子
C、分子、原子、離子都是構成物質的粒子
D、在化學變化中原子是不可分的

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于過濾操作敘述不正確的是( 。
A、漏斗下端的管口要緊靠燒杯內壁
B、為了加快過濾速度,可用玻璃棒在過濾器中攪拌液體
C、玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊
D、濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知A+3B═2C+2D,用7gA和24gB恰好完全反應,其生成物中D的質量為9g,若B的相對分子質量為32,則C的相對分子質量為( 。
A、16B、28C、44D、56

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