為了保護環(huán)境，某校同學提出了下列環(huán)保建議：①開發(fā)新能源，減少礦物燃料燃燒；②開發(fā)生產(chǎn)無汞電池；③禁止使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋；④提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用；⑤分類回收垃圾；⑥開發(fā)無磷洗滌劑。其中你認為可采納的是

A．①③⑤             B.①②③⑤⑥            C.①②④⑤⑥             D.①②③④⑤⑥

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


人類每時每刻都離不開空氣，請你寫出證明空氣存在的一種方法。潔凈的空氣對我們的身體健康非常重要，但是隨著工業(yè)的發(fā)展，化石燃料的大量使用，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣的污染越來越嚴重，請你提出一條改善空氣質量的建議。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對過氧化氫溶液分解速率的影響的過程中，沒有必要進行控制的變量是（    ）

A．過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)          B．催化劑的質量

C．反應容器的形狀                        D．反應前過氧化氫溶液的溫度

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學需測定某100g過氧化氫溶液中所含過氧化氫的質量。他取10g二氧化錳放入燒杯中，并將該過氧化氫溶液全部加入，不同時間用電子天平測量其質量，所得讀數(shù)如下表所示：

反應時間/min

0

1

2

3

4

5

6

燒杯及所盛物質總質量/g

335．70

334．30

334．00

333．50

333．00

332．50

332．50

（1）試分析，100g過氧化氫溶液完全反應后生成氧氣的質量為          。（2分）

（2）計算100g過氧化氫溶液中過氧化氫質量分數(shù)為多少?（寫出計算過程）（6分）

（3）請分析該方法測定結果可能會偏大的原因有                             （寫出一點即可）（2分）

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “人類只有一個地球!”為了保護人類賴以生存的環(huán)境，下列做法中不正確的是

A．  收處理垃圾，變廢為寶              B.污水未經(jīng)處理就直接排放

C．  了牟取暴利，捕殺、販賣野生動物     D．開發(fā)新能源，逐步減少使用化石燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：


初中化學中所學所學的主要氣體有O2、N2、H2、CO、CO2、CH4等。請選擇適宜的化學式填入下列各題中橫線上：

（1）有毒的氣體————————————；

（2）天然氣的主要成分————————————；

    （3）最輕的氣體——————————————————。

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科目：初中化學 來源： 題型：


通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣

小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。下圖是實驗室常用的裝置。請回答：

 


（1）實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用　　　　　　　（填裝置編號）；

（2）收集氨氣，應采用的裝置為　　　　　　　（填裝置編號）；

（3）實驗室制取氨氣時，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用　　　　　　　吸收。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是

 　

A               B                 C  　　        D
 
 


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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。

   對該實驗認識不正確的是（     ）     

A. 紅磷的量不足會影響實驗結論       

B. 裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一      

C. 將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結論(碳+氧氣       二氧化碳） 

D. 鐘罩內氣體壓強減小會導致水面上升                          

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同步練習冊答案