23、(1)稀有氣體可用于保護(hù)氣是利用了其
化學(xué)性質(zhì)極不活潑
的性質(zhì),
(2)氧氣可用于宇航和潛水是利用了其
能供給呼吸
的性質(zhì),
(3)稀有氣體用于電光源是利用了其
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì),
(4)利用分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用了空氣中氮?dú)夂脱鯕?div id="aizep2p" class="quizPutTag">沸點(diǎn)
不同的性質(zhì).
分析:(1)根據(jù)稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑及相應(yīng)的用途回答.
(2)根據(jù)氧氣能供給呼吸的性質(zhì)和用途回答.
(3)根據(jù)稀有氣體用于電光源的原理和物理性質(zhì)的定義回答.
(4)根據(jù)分離液態(tài)空氣法制氧氣的原理和過程回答.
解答:解:(1)由于稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)極不活潑,一般不與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故常用作保護(hù)氣.
(2)由于氧氣能供給呼吸,所以可用于宇航和潛水.
(3)稀有氣體用于電光源是利用了通電時(shí)它們會(huì)發(fā)出不同顏色的有色光,這一變化過程中無新物質(zhì)生成,為物理變化,該過程中表現(xiàn)出來的性質(zhì)也為物理性質(zhì).
(4)分離液態(tài)空氣法制氧氣的過程是:先把空氣加壓、降溫,使之變成液體,然后逐漸升溫,沸點(diǎn)低的氮?dú)庀葥]發(fā)出來,剩余部分主要就是氧氣,可見是利用了空氣中氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同.
故答案為:(1)化學(xué)性質(zhì)極不活潑;(2)能供給呼吸;(3)物理;(4)沸點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別,了解物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,問題可迎刃而解.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)寫出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)表示的含義
    ①2個(gè)氧原子
    2O
    2O
         
    ②4個(gè)硫酸根離子
    4SO42-
    4SO42-

    ③空氣中含量最多的元素
    N
    N

    ④保持鐵化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
    Fe
    Fe
    ;
    ⑤Ca2+中2表示
    1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷
    1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷

    (2)下列不顯電性的粒子是
    ①⑤
    ①⑤
    (填序號(hào)).
    ①氧原子        ②氫氧根離子      ③原子核    ④質(zhì)子       、葜凶印      、揠娮
    (3)用下列物質(zhì)填空(填寫字母):a.氧氣  b.活性炭  c.氮?dú)狻.二氧化硫 e.稀有氣體
    ①可用于除去水中異味的物質(zhì)是
    b
    b
    ;②可用于急救病人的是
    a
    a
    ;
    ③可作保護(hù)氣,通電時(shí)發(fā)出有色光的是
    e
    e

    (4)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式.
    ①紅磷燃燒
    4P+5O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    2P2O5
    ;
    ②電解水
    2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2
    2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2
    ;
    以上反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是
    (用序號(hào)回答).
    (5)現(xiàn)有7種物質(zhì):①潔凈空氣  ②銅絲   ③冰水混合物  ④液氧   ⑤澄清石灰水 ⑥高錳酸鉀  ⑦四氧化三鐵. 其中屬于混合物的是
    ①⑤
    ①⑤
    (填序號(hào),下同):屬于單質(zhì)的是
    ②④
    ②④
    .  含有氧分子的是
    ①④
    ①④

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    (1)稀有氣體可用于保護(hù)氣是利用了其______的性質(zhì),
    (2)氧氣可用于宇航和潛水是利用了其______的性質(zhì),
    (3)稀有氣體用于電光源是利用了其______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì),
    (4)利用分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用了空氣中氮?dú)夂脱鯕鈅_____不同的性質(zhì).

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

    (1)稀有氣體可用于保護(hù)氣是利用了其______的性質(zhì),
    (2)氧氣可用于宇航和潛水是利用了其______的性質(zhì),
    (3)稀有氣體用于電光源是利用了其______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì),
    (4)利用分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用了空氣中氮?dú)夂脱鯕鈅_____不同的性質(zhì).

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    科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

    (1)稀有氣體可用于保護(hù)氣是利用了其    的性質(zhì),
    (2)氧氣可用于宇航和潛水是利用了其    的性質(zhì),
    (3)稀有氣體用于電光源是利用了其    (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì),
    (4)利用分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用了空氣中氮?dú)夂脱鯕?u>    不同的性質(zhì).

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