【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

A.測(cè)定空氣中氧氣的含量

B.探究燃燒的三個(gè)條件

C.探究鐵生銹的條件

D.探究同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

【答案】D

【解析】

A、碳粉在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
B、銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達(dá)到著火點(diǎn)，水中的白磷不能與氧氣接觸；可得出燃燒需要與氧氣接觸，但無法得出與溫度是否需要達(dá)到著火點(diǎn)的條件，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
C、一段時(shí)間后，兩支試管中的鐵釘均不生銹，不能用于探究鐵生銹的條件，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
D、高錳酸鉀易溶于水，難溶于汽油，說明同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4，為減少水污染及節(jié)約成本，回收重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬，設(shè)計(jì)如圖所示流程。請(qǐng)回答：

（1）固體B的成分是________；

（2）步驟①④操作相同，該操作是__________；

（3）步驟④中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】復(fù)習(xí)時(shí),小江用水、硫酸銅溶液等物質(zhì)玩起了化學(xué)游戲一“連連看”(如圖所示),其中A、B、C、D、E分別是氧化鈣、稀鹽酸、鐵絲、澄清石灰水、碳酸鈉溶液中的一種。游戲規(guī)則要求相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且D與E反應(yīng)時(shí)無明顯現(xiàn)象.將C移到E的下面也能游戲。請(qǐng)你與小江一起完成游戲,并回答下列問題:

(1)E的化學(xué)式為______________ (若為溶液則寫溶質(zhì)的化學(xué)式)。

(2)B與硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象為____________。

(3)A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(4)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(5)這五種物質(zhì)中，______ (填字母代號(hào))之間的反應(yīng)可以用于在工業(yè)上制取燒堿。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見的幾種儀器，請(qǐng)按要求回答下列問題。

（1）圖中儀器F的名稱是___。

（2）選擇K和___（填儀器字母）可組裝成一套實(shí)驗(yàn)室制取較純凈氧氣的裝置（固定裝置略去）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

（3）用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（固定裝置已略去，且石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng)）。甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的方程式為____。乙試管中紫色石蕊溶液變紅。變紅的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖所示的裝置制取氣體及有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(堿石灰的成分為CaO和NaOH固體)。

(1)I中制取O2的化學(xué)方程式為________________________。測(cè)量收集的O2的體積時(shí)，集氣瓶中原有的空氣是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果______________(選填“是”或“否”)。

(2)利用上述裝置制取并收集干燥的氧氣，則裝置的組合為______________。

(3)下列有關(guān)說法中正確的是______________。

A利用裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)后冷卻后的質(zhì)量，可計(jì)算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B利用裝置I和II，并把1中的MnO2換成石灰石，H2O2溶液換成稀HCl，可以制取CO2

C若用裝置IV來收集氧氣，可將帶火星的木條放在a管口處驗(yàn)滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出編號(hào)①的儀器名稱：_____。

（2）利用B裝置可制取多種氣體。裝入藥品前，可用注射器F檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶加水至_____以形成液封；

②將注射器F連接到裝置B的導(dǎo)管口處；

③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀察到_____，表示裝置B的氣密性良好。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳?xì)怏w，則反應(yīng)方程式是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用30%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，用排水法收集氧氣，測(cè)定集氣瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

氧氣的體積分?jǐn)?shù)（%）

90.0

89.8

89.3

氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)（%）

89.7

實(shí)驗(yàn)中獲得氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因可能是_____。

（5）氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常采用加熱氯化銨（固體）和堿石灰（固體）的混合物來制取氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，取一瓶氨氣應(yīng)選擇的裝置是_____。（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣、氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)三種常見的重要?dú)怏w。

（1）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)用圖1裝置制取氫氣。首先檢查裝置的氣密性：關(guān)閉活塞K，將干燥管放入帶水的燒杯中，若觀察到_____，則表明該裝置的氣密性良好。

（2）用圖 2 裝置做氫氣與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，需要先通一段時(shí)間氫氣，才能點(diǎn)燃酒精燈加 熱氧化銅固體，否則可能會(huì)發(fā)生爆炸。請(qǐng)你分析引起爆炸的原因_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集氧氣，原因是_____。

（4）加熱分解 15.8g 的高錳酸鉀固體，充分反應(yīng)后，可以得到氧氣的質(zhì)量是_____（利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算）

（5）某興趣小組對(duì)CO2與NaOH溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)如圖3所示，檢查裝置氣 密性，在三頸瓶?jī)?nèi)集滿二氧化碳?xì)怏w，再將橡皮塞連接壓強(qiáng)傳感器和計(jì)算機(jī)。實(shí)驗(yàn)中先將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液注入三頸瓶中，一段時(shí)間后充分振蕩裝置，直至壓強(qiáng)不再改變?yōu)?/span> 止，然后將注射器中的鹽酸壓進(jìn)三頸瓶中，充分振蕩，最后將兩個(gè)注射器的活塞都拉回原位，并用文具夾子固定，測(cè)得壓強(qiáng)的變化如圖4所示。

a圖4中②到③壓強(qiáng)變化不明顯的原因是_____。

b圖4中③到④壓強(qiáng)迅速下降說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方 程式_____。

c利用圖4中的數(shù)據(jù)分析，溶液中的水也在吸收二氧化碳的理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上常利用石灰漿[主要成分為Ca（OH）2]制備化工原料KClO3和超細(xì)CaCO3。制備KClO3的流程如圖所示：

已知：①反應(yīng)1為。

②有關(guān)物質(zhì)在常溫下的溶解度如下表所示：

物質(zhì)

Ca（ClO3）2

CaCl2

KClO3

KCl

溶解度/g

209.0

74.5

7.3

34.2

（1）操作a的名稱是_____。

（2）若反應(yīng)2為復(fù)分解反應(yīng)，則溶液A中一定含有的溶質(zhì)為CaCl2和_____（填化學(xué)式）。

（3）洗滌KClO3晶體時(shí)，最好選用下列的_____（填字母代號(hào)）作洗滌劑。

A KCl飽和溶液

B 水

C 飽和KClO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下圖是自來水廠凈水過程示意圖。

（1）水中加絮凝劑可以_____懸浮于水中的雜質(zhì)使之_____， 通過 A池_____將不溶性雜質(zhì)除去，吸附池中_____可除去水中的顏色和異味。為確定自來水是硬水還是軟水，可加入_____檢驗(yàn)。

（2）氫氣是理想的清潔、高能燃料。通過電解水可制得氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該實(shí)驗(yàn)還可證明水是由_____組成的。

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