5．下列說法錯誤的是（　�。�
A．碳酸鈣可用于治療胃酸過多和補鈣
B．食鹽可用于配制生理鹽水
C．碳酸鈉和碳酸氫鈉均可作為制作面食的添加劑
D．羊毛屬于天然高分子材料

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析判斷即可．

解答 解：A、碳酸鈣含有鈣元素，能與鹽酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多和補鈣，故選項說法正確．
B、食鹽中除了含有氯化鈉外，還含有其他物質(zhì)，不可用于配制生理鹽水，故選項說法錯誤．
C、碳酸鈉和碳酸氫鈉均可作為制作面食的添加劑，故選項說法正確．
D、羊毛屬于天然高分子材料，故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．化學在人類生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展中都有廣泛的應(yīng)用，請舉一例說明：利用化學合成藥物；利用化學生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥；利用化學開發(fā)新能源和新材料．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖是某學生設(shè)計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置．
（1）當除去氧氣中混有的水蒸氣時，混合氣體應(yīng)從A （填“A”或“B”）處導(dǎo)管進入，瓶中盛有的物質(zhì)可以是濃硫酸．
（2）當檢驗實驗室制氫氣中是否含有氯化氫時，瓶中盛有的試劑可以是硝酸銀．
（3）當用排水集氣法收集一氧化碳時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從B處導(dǎo)管通入．若要用水將瓶中一氧化碳排出使用，水應(yīng)從A處導(dǎo)管進入．
（4）當氣體為二氧化碳時，能使瓶中澄清石灰水 變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．煙草中含有對健康危害（尼古�。�，其化學式為C10H14N2，試計算：
（1）尼古丁由3種元素組成，1個尼古丁分子由26個原子構(gòu)成；
（2）尼古丁的相對分子質(zhì)量162；
（3）尼古丁中氫氮元素的質(zhì)量比1：2；
（4）尼古丁中氮元素的質(zhì)量分數(shù)17.28%；
（5）8.1克尼古丁所含氮元素質(zhì)量是1.4g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．某偏遠山村學校食堂的中餐食譜為：主食：米飯，配菜：炒土豆、咸蘿卜、白菜湯，為強壯身體，均衡營養(yǎng)，在“心連心”活動中，最好送去的是（　�。�
A．雞蛋和牛奶B．豬油和菜油C．小白菜和大白菜D．白糖和紅糖

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，D代替“無法比較”，請分別選用“A”或“B”或“C”或“D”填空．
（1）黃銅的硬度A銅的硬度；
（2）海水的pHA蒸餾水的pH；
（3）100克1%的雙氧水中所含的分子數(shù)B100克水中所含的分子數(shù)；
（4）20℃時用50克水配制所得的硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)C20℃時用200克水配制所得的硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．分子模型可以直觀的表示分子的微觀結(jié)構(gòu)（分子模型中，不同顏色、大小的小球代表不同的原子）．如圖所示的分子模型表示的分子是（　�。�
A．HCHOB．CO 2C．NH 3D．CH 4

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．鐵、鎂、鋁二種金屬分別跟足量的稀硫酸反應(yīng)，結(jié)果得到氫氣質(zhì)量相等，由此可知，參加反應(yīng)的鐵、鎂、鋁的質(zhì)量比是9：28：21．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．實驗室現(xiàn)有10mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取20mL的蒸餾水，應(yīng)該選擇50mLmL的量筒．量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平．

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同步練習冊答案