下圖是鎂、鋅、鐵、銅四種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的示意圖。
(1)根據(jù)圖中現(xiàn)象分析,A表示的金屬是 。
(2)寫出金屬C與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式 。
(3)由圖中現(xiàn)象可知,影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素有 。
科目:初中化學 來源: 題型:
淀粉[(C6H10O5)n]在人體內(nèi)酶的催化作用下,轉(zhuǎn)變成葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖又在酶的作用下經(jīng)過緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,同時釋放出能量,供肌體活動和維持恒定體溫。葡萄糖由________種元素組成,在一個葡萄糖分子里含有__________個原子,它的相對分子質(zhì)量是__________。寫出葡萄糖發(fā)生緩慢氧化的化學方程式____________________,它屬于_______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是( )。
A.施用熟石灰改良酸性土壤 B.服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多
C.用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 D.用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于硝酸銨(NH4NO3)的說法,不正確的是
A.NH4NO3是一種常見的氮肥
B.NH4NO3中含2種不同的原子團
C.NH4NO3中各元素的質(zhì)量比為1:4:1:3
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗中觀察不到明顯現(xiàn)象的是
A. 氧化鈣放入水中
B. 打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞
C. 二氧化碳氣體通入氫氧化鈉溶液中
D. 將氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液中
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組同學用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應(yīng)原理時,對廢液的成分進行探究。
【推理假設(shè)】 廢液的成分中一定有 ,可能有Na2CO3或鹽酸.
【實驗探究】 確定廢液成分中是否含有Na2CO3或鹽酸
請你協(xié)助興趣小組的同學完成實驗探究,并完成實驗報告。
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
該廢液中一定沒有鹽酸 | ||
該廢液中一定含有Na2CO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷,下列說法正確的是 ( )
A.鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個質(zhì)子
B.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31g
C.在化學反應(yīng)中,氯原子容易失去1個電子
D.鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl-)的最外層
電子數(shù)不相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 B.硝酸銨溶于水時溶液溫度升高
C.濃鹽酸打開瓶蓋,瓶口有白霧出現(xiàn) D.氯化銨加熟石灰研磨有氨氣產(chǎn)生
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組使用右圖所示裝置,對某種鐵銅合金的成分
進行測量。先取足量稀硫酸于燒杯中,再向其中加入14.0g合金樣品
開始計時,并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中,請回答下列問題:
⑴ 根據(jù)電子天平讀數(shù)和時間的關(guān)系分析,該反應(yīng)進行過程中,
氫氣的產(chǎn)生速度有什么特點?
⑵ 完全反應(yīng)后,燒杯中鹽的質(zhì)量分數(shù)為多少?(用百分數(shù)表示)
⑶ 合金中鐵元素的質(zhì)量百分含量為多少?
空燒杯 | 加入 硫酸后 | 加入鐵粉后5分鐘 | 加入鐵粉后12分鐘 | 加入鐵粉后21分鐘 | 加入鐵粉后40分鐘 | 加入鐵粉后3小時 | |
讀數(shù)(g) | 28.5 | 169.7 | 183.6 | 183.5 | 183.4 | 183.3 | 183.3 |
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