下列觀念或做法不符合“綠色化學”的是（　�。�

A. 大力推廣利用太陽能

B. “低碳”實際上就是節(jié)能減排

C. 提倡化學反應中原子的利用率為100%

D. 工業(yè)廢水需處理達標再排放，生活污水可隨意排放

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第九單元 溶液 題型：填空題

用溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液來配制150 g溶質質量分數(shù)為2%的氯化鈉溶液，則需要6%的氯化鈉溶液的質量為____g，測定稀硫酸的pH時，先用水將pH試紙潤濕會使結果________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第三單元　物質構成的奧秘 題型：填空題

如圖是某品牌礦泉水的標簽，回答下列問題。

(1)鈣、鎂和鉀等指的是____________(填序號)。

A．分子　　B．原子 C．元素

(2)已知鎂原子的結構示意圖，則Mg2＋的質子數(shù)為_______。

(3)已知偏硅酸的化學式為H2SiO3，則偏硅酸鈣的化學式為______。

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科目：初中化學 來源：福建省漳州市2018屆九年級上學期期末教學質量抽測化學試卷 題型：綜合題

為驗證質量守恒定律，我們做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。點燃前，先將鎂條用_____打磨光亮，再用_____ （填儀器名稱） 夾持鎂條點燃，觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、_____、放熱、冒出白煙、生成白色固體。充分燃燒后發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上剩余固體的質量小于反應前鎂條的質量，原因可能是_____。某同學還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。

【查閱資料】

鎂能與氮氣反應生成黃色的氮化鎂固體（Mg3N2），反應的化學方程式是_____。

【反思與交流】

空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃繞生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂，原因是_____。

【拓展與遷移】

測量空氣中氧氣含量的實驗中，如果裝置氣密性良好，將紅磷換成鎂片，反應停止后，冷卻至室溫，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)液面_____ （填“高于”、“等于”或“低于”） 集氣瓶的刻度1。

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科目：初中化學 來源：福建省漳州市2018屆九年級上學期期末教學質量抽測化學試卷 題型：單選題

如圖表示一定質量的 KClO3 和 MnO2 固體在受熱過程中，試管內(nèi)各物質質量隨時間的變化趨勢。下列說法不正確的是( )

A. a 是氯酸鉀 B. b 是氧氣 C. d 是二氧化錳 D. t1時反應開始

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科目：初中化學 來源：福建省漳州市2018屆九年級上學期期末教學質量抽測化學試卷 題型：單選題

下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（　�。�

A. H B. Fe C. O D. N

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學：第十章 1.2 常見的堿 堂堂清2 題型：科學探究題

某興趣小組為了區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，設計了如下圖所示的四組實驗方案，請按要求回答問題．

(1)上述實驗方案中能達到實驗目的是_______(填字母序號)．

(2)C組實驗中發(fā)生反應的化學方程式為___________________________．

【繼續(xù)探究】實驗結束后，小組的同學將A、B、C、D四組實驗八支試管中的物質倒入同一個燒杯中，最終得到無色透明的溶液．

【分析討論】

①燒杯中能跟稀鹽酸發(fā)生化學反應的物質有_______種(酚酞除外)．

②最終得到的溶液中：一定含有的溶質是_____________(填化學式，下同)，一定不含有的溶質是________，可能含有的溶質是_______．

【實驗驗證】為了驗證最終得到的溶液中可能含有的溶質是否存在，小組的同學取少量燒杯中的溶液于試管中，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液直至過量，觀察到________，證明含有該溶質．

【拓展延伸】小組的同學把D組實驗方案中的二氧化碳換成二氧化硫，達到同樣實驗效果．二氧化硫跟氫氧化鈣反應的化學方程式為______________________．

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學：第十章 1.2 常見的堿 堂堂清2 題型：單選題

對物質進行歸類整理是化學學習的一種重要方法，下列物質歸類正確的是

A. 氫氧化鉀——堿 B. 鋼——單質

C. 高錳酸鉀——氧化物 D. 空氣——純凈物

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學：第十章 1.1 常見的酸 堂堂清2 題型：單選題

下列有關說法正確的是(　　)

A. 用酚酞溶液可以一次性鑒別稀硫酸、氫氧化鈣溶液和氯化鈉溶液

B. 酸和堿反應生成鹽和水．物質 M 能與酸反應生成鹽和水，M 就是堿

C. 除去氫氧化鈉溶液中混有的氫氧化鋇，滴入適量的稀硫酸

D. 將 Zn 和 Ag 分別放入CuSO4溶液中，可以比較 Zn、Cu、Ag 的金屬活動性

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