【題目】 A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請回答下列問題：

(1)圖D是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中X=________；

(2)粒子A、B、C、D中，屬于同種元素的粒子是________；

(3)B、C、D中與A粒子的化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是________．

(4)某元素R的原子結(jié)構(gòu)示意圖

它在反應(yīng)中一般易________電子（填得到或者失去），它與地殼中含量最多的非金屬形成化合物的化學(xué)式為________．已知R原子的相對原子質(zhì)量為23，則其原子核內(nèi)的中子數(shù)為________．

【答案】8BCB失去R2O（或Na2O）12

【解析】

（1）D是原子結(jié)構(gòu)示意圖，故質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，X=18-2-8=8；

（2）元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，故BC是同一元素；

（3）元素的化學(xué)性質(zhì)由原子最外層電子數(shù)決定，故B與A的化學(xué)性質(zhì)相似；

（4）R的質(zhì)子數(shù)是11，為鈉元素，R的最外層電子數(shù)為1，小于4，容易失去電子；地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素，故它與地殼中含量最多的非金屬形成化合物的化學(xué)式為Na2O或R2O；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故R原子核內(nèi)的中子數(shù)=23-11=12。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述不正確的是（ ）

A. 細鐵絲在空氣中劇烈燃燒

B. 蠟燭逐漸熄滅

C. 銅片有有劃痕

D. 冷卻后粗銅絲b端會上升

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是(　　)

A. Ca3(PO4)2的相對分子質(zhì)量為40×3+31+16×4×2=279

B. KClO3中鉀、氯、氧元素的質(zhì)量比為39∶35.5∶16

C. 2Ca(OH)2的相對分子質(zhì)量總和為2×40+(16+1)×2=114

D. H2O2中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=×100%≈5.88%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）黃銅是以Zn主要元素，添加元素銅的合金。黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：

已知：ZnO＋H2SO4＝ZnSO4＋H2O； CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O

（1）步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為 。

（2）溶液A中的金屬陽離子有 （填化學(xué)式）

（3）步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為 ，此操作和步驟Ⅲ中的蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是 。

（4）溶液A （填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是（ ）

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成 B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 圖中生成物中有可能存在氧化物 D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗前止水夾應(yīng)_____（填“關(guān)閉”或“打開”），實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于，請你幫她分析造 成這種結(jié)果的可能原因（填兩點）：①_____；②_____．小明同學(xué)做此實驗時，發(fā)現(xiàn)流向廣口瓶的水多于，則可能的原因是______選 填序號）①紅磷燃燒時，彈簧夾未夾緊 ②裝置要漏氣 ③紅磷的量太多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小強和小峰在學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后,到實驗室親自探究其他化學(xué)反應(yīng)是否也遵守質(zhì)量守恒定律。

他們分別進行了如下實驗:

(1)小強設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,反應(yīng)前將其置于天平左盤中稱量,然后取下此裝置(裝置氣密性良好)將其傾斜,使稀鹽酸與大理石(主要成分是碳酸鈣)接觸,待充分反應(yīng)后,氣球膨脹(稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳),再將裝置放回天平左盤,觀察到天平的指針____。這一現(xiàn)象是否說明該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律?____(填“是”或“否”),為什么?______________(請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式)。

(2)小峰設(shè)計如圖所示的實驗來驗證質(zhì)量守恒定律:

把裝有硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,將燒杯放到托盤天平左盤,用砝碼平衡。取下燒杯并將其傾斜,使兩種溶液混合反應(yīng)(氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,同時氫氧化鈉也能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)),再把燒杯放到天平左盤,觀察天平是否平衡____(填“是”或“否”)。你認為上述實驗設(shè)計是否嚴密?____(填“是”或“否”),請說明理由:______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗內(nèi)容中，正確的是（ ）

A. 使用酒精燈火焰的外焰部分給試管內(nèi)液體加熱，并且試管口不能對著人

B. 把塊狀固體投入直立的試管中

C. 用量筒量取液體時，應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平

D. 給試管里的液體加熱時，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四種粒子的說法中，錯誤的是( )

A. 以上四種粒子分屬于三種元素

B. 上述粒子中有二個是離子，二個是原子

C. 粒子Y若得到一個電子就可以變成原子

D. 果X和Y能形成穩(wěn)定的化合物，則化學(xué)式應(yīng)為Y2X

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