分析 (1)①根據(jù)用玻璃棒攪拌可以加快物質(zhì)的溶解,過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去進行分析;
②氯化鈣和碳酸鈉反應能生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,氯化鋇和硫酸鈉反應能生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,除雜過程中加入的碳酸鈉和氫氧化鈉是過量的,鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳進行分析;
(2)①根據(jù)碳酸鈣受熱分解能生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應能生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和氯化鎂反應能生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣進行分析;
②根據(jù)氯化鎂在通電的條件下生成鎂和氯氣進行分析.
解答 解:(1)①攪拌可以加快溶解,通過過濾可以把沉淀從溶液中分離出來;
②可以用碳酸鈉溶液除去氯化鈣,碳酸鈉的化學式是Na2CO3,加入BaCl2是為了除去雜質(zhì)Na2SO4,操作②加鹽酸的反應是鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;
(2)①碳酸鈣分解能生成氧化鈣和二氧化碳,所以貝殼的主要成分為碳酸鈣,化學式是CaCO3,氫氧化鈣和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣化學方程式為:Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2;
②電解熔融的氯化鎂能生成鎂和氯氣,氯氣的化學式是Cl2.
故答案為:(1)①攪拌,過濾;
②Na2CO3,Na2SO4,NaOH+HCl=NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;
(2)①CaCO3,MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2;
②Cl2.
點評 化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應關系,有助于提高觀察實驗、進行實驗的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na與Na+的化學性質(zhì)不同 | |
B. | 鈉跟氯氣反應生成氯化鈉 | |
C. | 氯化鈉是由離子構(gòu)成的 | |
D. | 鈉原子得到一個電子形成陽離子,氯原子失去一個電子形成陰離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)和化合物:交叉關系 | B. | 氧化反應和化合反應:并列關系 | ||
C. | 酸性溶液和酸溶液:包含關系 | D. | 化學肥料和復合肥料:并列關系 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | m(溶質(zhì)):m(溶劑)=20:120 | B. | 升溫后,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大 | ||
C. | 降溫后,有固體析出 | D. | 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20% |
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