16．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖（“”代表碳原子，“”代表氧原子）．有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1：1B．生成物緊密排列分子之間沒(méi)有間隙
C．過(guò)程Ⅰ反應(yīng)類型為化合反應(yīng)D．過(guò)程Ⅱ發(fā)生了化學(xué)變化

分析 根據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，過(guò)程Ⅰ是一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，過(guò)程Ⅱ是二氧化碳的狀態(tài)發(fā)生變化，據(jù)此解答．

解答 解：A、根據(jù)圖示可以看出，過(guò)程Ⅰ是一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2，參加反應(yīng)的物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比不是1：1，錯(cuò)誤；
B、生成物緊密排列分子之間有間隙，錯(cuò)誤；
C、過(guò)程Ⅰ反應(yīng)類型為化合反應(yīng)，正確；
D、過(guò)程Ⅱ是分子間隔發(fā)生了變化，屬于物理變化，錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是依據(jù)質(zhì)量守恒、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)并結(jié)合圖示依據(jù)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖．t1℃時(shí)，在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì)，再分別加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，試管底部均有未溶解的固體．再將兩支試管升溫到t2℃．由t1℃到t2℃的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲、乙溶液一定都成為飽和溶液B．乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大D．甲溶液的質(zhì)量一定比乙溶液大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．根據(jù)如圖提供的信息進(jìn)行判斷，下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．該粒子原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子B．該粒子屬于非金屬元素
C．該粒子易形成陰離子D．該粒子顯負(fù)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．“低碳生活，綠色出行”．山東省一些城市增設(shè)公共自行車．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與水和氧氣接觸而生銹．防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是涂油．
（2）公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和優(yōu)良的抗腐蝕性能，廢舊自行車回收利用的意義是節(jié)約金屬資源，保護(hù)環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)加入水中，所得溶液pH可能為10的是（　　）
A．食鹽B．白醋C．檸檬汁D．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．請(qǐng)按照要求完成填空：
①空氣中可供人類呼吸的氣體是氧氣．
②家庭中可用活性炭作為冰箱除味劑，是因?yàn)樗哂形阶饔茫?br />③草木灰（主要含碳酸鉀）浸出液在火焰上灼燒，透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片看到火焰呈紫色．
④尿素[CO（NH2）2]是一種優(yōu)質(zhì)的氮肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）．尿素的摩爾質(zhì)量為60g/mol，1.5mol的CO（NH2）2分子中約含有9.03×1023個(gè)碳原子．
⑤給試管里的膽礬晶體加熱，觀察到的現(xiàn)象是藍(lán)色固體變白色，試管口有小液滴．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．垃圾分類從你我他開(kāi)始．飲料罐屬于（　�。�
A．
  可回收物		B．
 有害垃圾		C．
 廚房垃圾		D．
  其他垃圾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．閱讀下面科普短文．
氮氧化物（NOx）種類很多，造成大氣污染的主要是一氧化氮（NO）和二氧化氮（NO2）．
NO通常為無(wú)色氣體．熔點(diǎn)為-163.6℃，沸點(diǎn)為-151.5℃．它的性質(zhì)不穩(wěn)定，在空氣中易氧化成NO2．NO結(jié)合血紅蛋白的能力比CO還強(qiáng)，更容易造成人體缺氧．NO分子作為一種傳遞神經(jīng)信息的信使分子，在使血管擴(kuò)張、增強(qiáng)免疫力、記憶力等方面有著極其重要的作用．
NO2通常為紅棕色有刺激性氣味的氣體，溶于水生成硝酸（HNO3）和NO，工業(yè)上利用這一原理制取HNO3．NO2能使多種織物褪色，損壞多種織物和尼龍制品，對(duì)金屬和非金屬材料也有腐蝕作用．
城市大氣中的NOx大多來(lái)自于化石燃料的燃燒．經(jīng)測(cè)算，天然氣、煤和石油燃燒產(chǎn)生NOx的量分別為：6.35kg/t、8～9kg/t、9.1～12.3kg/t．以汽油、柴油為燃料的汽車，尾氣中NOx的濃度相當(dāng)高．在非采暖期，北京市一半以上的NOx來(lái)自機(jī)動(dòng)車排放．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
（1）分別說(shuō)明NO的“利與弊”：“利”是增強(qiáng)記憶力，“弊”是造成大氣污染（各答1條即可，下同）．
（2）NO2溶于水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3NO2+H2O=2HNO3+NO．
（3）與煤和石油相比，天然氣是比較清潔的燃料，結(jié)合數(shù)據(jù)解釋原因：相同質(zhì)量時(shí)，天然氣燃燒產(chǎn)生的NOx的質(zhì)量少．
（4）減少NOx污染的有效措施是綠色出行．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．（1）有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是BD（填字母）．
A．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1          B．水是由水分子構(gòu)成的
C．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的        D．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8
（2）注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過(guò)程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這事利用活性炭的吸附性．此外還需加入二氧化氯進(jìn)行殺菌和消毒，二氧化氯的化學(xué)式為ClO2，其中氯元素的化合價(jià)為+4．
（3）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫(xiě)出方程式2H2O$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光照}$2H2↑+O2↑．

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