【題目】下列圖像與對應(yīng)選項關(guān)系合理的是（ ）

A．在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體

B．保持溫度不變，小心蒸發(fā)硝酸鉀不飽和溶液（蒸發(fā)皿中始終有溶液），溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（m%）與時間（t）的關(guān)系

C．用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣

D．電解水生成氫氣和氧氣

【答案】B

【解析】

試題分析：飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體，開始硝酸鉀晶體逐漸溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，飽和后 硝酸鉀晶體不再溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變；保持溫度不變，小心蒸發(fā)硝酸鉀不飽和溶液，因為蒸發(fā)過程中溶質(zhì)不變，溶劑減少，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，飽和后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變；能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。所以催化劑不改變生成物質(zhì)的質(zhì)量，兩種情況下生成氧氣一樣多，是同一平線；電解水時正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NO是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能．實驗室收集NO只能用排水集氣法．對NO的猜想或評價正確的是 （　　）

A. 易溶于水 B. 可能極易與氧氣反應(yīng)

C. 易與水反應(yīng) D. 有害無利

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“物質(zhì)的量”是國際單位制中的一個基本物理量，有關(guān)說法正確的是

A. lmol H2的質(zhì)量為1g B. 1mol H2約含6.02×1023個氫原子

C. lmol H2O含有3mol原子 D. 1molH2O2比1molH2O多1個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置．

（1）寫出用過氧化氫溶液制氧氣的化學(xué)方程式： ，若用D裝置收集氧氣，如何驗滿 ．

（2）實驗室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2固體混合物的方法制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 ．（填字母）

（3）收集氨氣的裝置只能用E，而不能用C或D，由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是 ．

（4）若你手邊現(xiàn)有24.5g氯酸鉀，能制多少克氧氣？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指

A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能在酒精燈上直接加熱的儀器是

A．試管 B．量筒 C．燒杯 D．集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，如水是由 構(gòu)成的，金剛石是由 構(gòu)成的，而氯化鈉是由 構(gòu)成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：①固定在鐵架臺上②檢驗裝置的氣密性③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一團(tuán)棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞④點燃酒精燈，加熱試管⑤用排水法收集一瓶氧氣 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的是

A．②③④①⑤⑥⑦ B．③②①④⑥⑤⑦

C．②③①④⑤⑦⑥ D．③④①②⑤⑦⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋正確的是（ ）

A. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，說明分子在不斷運動

B. 濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動間有間隙

C. 水沸騰時，掀開壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大

D. 44mL的水與56mL乙醇混合后溶液的體積為96mL，說明分子在不斷運動

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