【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:
(1)圖中標(biāo)示儀器(1)的名稱______________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是_______(填字母,下同)。如果用G裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_______端進(jìn)入(填“a”或“b”)。
(3)實驗室制取CO2時應(yīng)選用的裝置圖是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)乙炔(C2H2)是一種難溶于水、易燃燒的氣體,實驗室用碳化鈣(俗稱電石,化學(xué)式為CaC2)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔。制備乙炔的發(fā)生裝置最好選用_________(填序號,下同)。要收集較為純凈的乙炔應(yīng)選用的收集裝置是___________。
【答案】鐵架臺 A a BF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B C
【解析】
(1)根據(jù)圖示,儀器(1)的名稱是:鐵架臺;
(2)高錳酸鉀制取氧氣是固體加熱型反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選用有酒精燈的A裝置;氧氣的密度比空氣略大,用G裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入,空氣從b端排出;
(3)實驗室制取CO2是在常溫下,用大理石(主要成分是碳酸鈣)和鹽酸反應(yīng)制得,屬于固液常溫型反應(yīng),故發(fā)生裝置選B,又因為二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,因此只能用向上排空氣法收集,故收集裝置選F,因此實驗室制取CO2時應(yīng)選用的裝置是:BF;碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
(4)塊狀電石CaC2和水在常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔,屬于固液常溫型反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選:B;乙炔氣體的密度小于空氣,可用向下排空氣法收集,乙炔難溶于水,也可用排水法收集,但排水法收集的氣體比排空氣法收集的氣體純,故要收集較為純凈的乙炔應(yīng)選用的收集裝置是:C。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。結(jié)合下圖,請用化學(xué)符號回答下列問題。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是_____________。
(2)鋁是由____________構(gòu)成的。
(3)1個鈉離子___________。
(4)氯化鈉中氯元素的化合價_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組按下圖所示進(jìn)行鹽和金屬的實驗探究,已知起始溶液為Al(NO3)3和Cu(NO3)2組成的某混合溶液,充分反應(yīng)后過濾,最終得到濾渣D和濾液A、C。根據(jù)本題圖文信息,判斷下列有關(guān)說法正確的是( )。
A.濾液A的顏色可能為無色
B.濾渣B中一定含有Cu,可能含有Fe、Zn、Al
C.濾液C中一定含有Fe2+、Cu2+、Ag+
D.濾渣D的質(zhì)量一定大于濾渣B的質(zhì)量
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【題目】如圖為實驗室制取氣體的常見裝置。據(jù)圖回答下列問題:
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(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集一瓶較純凈的氧氣,選用的裝置是______填字母序號,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(2)通常情況下,硫化氫是一種密度比空氣大、能溶于水的氣體。實驗室常用固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體。實驗室制取硫化氫氣體可選用的發(fā)生裝置是______填字母序號,若用如圖所示的裝置收集硫化氫氣體,氣體應(yīng)該從______“a”或“b”端通入。
(3)若將圖中B裝置改成能控制反應(yīng)速率的裝置,則需要對該裝置進(jìn)行改進(jìn)的方法______。
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【題目】鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,工業(yè)上用途非常廣泛。鹽酸是胃酸的主要成分,它能促進(jìn)食物消化,抵御微生物感染。
(1)工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹,寫出化學(xué)方程式_____。
(2)①如圖所示,小明進(jìn)行鹽酸和氫氧化鈉的酸堿中和實驗,根據(jù)圖示可知,小明是把_____加入到了另外一種溶液中。
②寫出A處溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式_____。從B點到C點,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸_____(填“增大”“減小”或“不變”)。
(3)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中無明顯的現(xiàn)象,為了使氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),應(yīng)該如何操作_____?
(4)為探究鹽酸與金屬反應(yīng)的規(guī)律,某實驗小組進(jìn)行了如下實驗:取等質(zhì)量、同形狀的鐵片、鎂片、鋅片,分別與等體積、等濃度的稀鹽酸反應(yīng),用溫度傳感器測得反應(yīng)溫度變化曲線如下圖所示。
①寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②請分析反應(yīng)中溫度升高的原因_____。
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【題目】水是地球上最常見的物質(zhì)之一,也是實驗室常用的試劑。
(1)實驗1中,試管外壁的溫度_____(選填“升高”或“降低”)。
(2)實驗2中,氣體a在電源的_____(選填“正”或“負(fù)”)極一端產(chǎn)生。
(3)寫出實驗室制取氣體b的一種化學(xué)方程式_____。
(4)實驗_____(填序號)中水沒有參與反應(yīng)。
(5)若在實驗3所得溶液中滴加紫色石蕊,可觀察到的現(xiàn)象為溶液_____。
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【題目】鋰(Li)被譽為“21世紀(jì)的能源金屬”,目前鋰離子電池已被廣泛應(yīng)用,如圖是電動車使用的一款高性能鋰電瓶。
(1)所標(biāo)部件使用的材料屬于有機合成材料的是__________。(填寫序號)
(2)電瓶包裝用鋁質(zhì)材料而不是鐵質(zhì)的原因是_________。
(3)鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_________ ( 填“得到”或“失去”)電子。
(4)鋰的金屬活動性比較強,請寫出金屬鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
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【題目】嫦峨四號探測器用表面鍍金的鉬絲做金屬網(wǎng)。
(1)鉬能制成細(xì)絲,是利用了鉬的_____性。
(2)鉬絲表面鍍金,原因之一是利用了金的化學(xué)性質(zhì)_____。
(3)我國的鉬礦儲量非常豐富,用輝礦(MoS2)制備鉬的過程如下:
①過程1中反應(yīng)的化學(xué)方程式:2MoS2+7O22MoO3+4_____
②過程Ⅱ分兩個階段:第一階段反應(yīng)為:MoO3+H2H2O+MoO2
第二階段過程如下:
寫出第二階段反應(yīng)化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”其模擬流程如下:
[小資料]
I .貝殼的主要成分是CaCO3;
II.通常情況下,1體積水中大約能溶解700體積氨氣,1體積水中大約能溶解1體積二氧化碳;
Ⅲ.飽和食鹽水中發(fā)生的主要反應(yīng)為 , (NaHCO3由于飽和后析出,變成沉淀)。
(1)過程②中主要操作的名稱是__________________。
(2)為了提高產(chǎn)率,往飽和食鹽水中通入氣體時,你認(rèn)為應(yīng)該先通入NH3后通入CO2,你的理由是__________________。
(3)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_________________(填化學(xué)式)。
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