11．某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸、堿、鹽的性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)（已知：BaCl2溶液呈中性，Na2CO3溶液呈堿性，BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl）．
（1）甲同學(xué)將酚酞試液滴入Ba（OH）2溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：Ba（OH）2溶液呈堿性（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；
（2）乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中，觀察到紅色褪去，此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有HCl、BaCl2（用化學(xué)式表示，酸堿指示劑除外，下同）；
（3）丙同學(xué)將Na2CO3溶液與乙同學(xué)所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl，可能含有的溶質(zhì)是BaCl2．

分析 （1）根據(jù)酚酞遇堿變紅色進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)氫氧化鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)鹽酸和碳酸鈉會(huì)生成氯化鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉和氯化鋇會(huì)生成碳酸鋇沉淀進(jìn)行分析．

解答 解：（1）酚酞遇堿變紅色，所以甲同學(xué)將酚酞試液滴入Ba（OH）2溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：Ba（OH）2溶液呈堿性；
（2）氫氧化鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水，所以乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中，觀察到紅色褪去，此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有HCl、BaCl2；
（3）鹽酸和碳酸鈉會(huì)生成氯化鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉和氯化鋇會(huì)生成碳酸鋇沉淀，所以丙同學(xué)將Na2CO3溶液與乙同學(xué)所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀，則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl，可能含有的溶質(zhì)是BaCl2．
故答案為：（1）堿性；
（2）HCl、BaCl2；
（3）NaCl、BaCl2．

點(diǎn)評 在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象確定各種物質(zhì)的存在性，最后確定混合物的成分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．郴州市蘊(yùn)藏著豐富的鎢礦資源，冶煉金屬鎢常用白鎢礦石其主要成分是鎢酸鈣（CaWO4）．鎢酸鈣中鎢（W）的化合價(jià)為（　�。�
A．-6B．+4C．+6D．+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對一包因敞口放置已部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體產(chǎn)生了興趣，老師安排第一小組做除去NaOH溶液中 Na2CO3的實(shí)驗(yàn)．第二小組同學(xué)做測定該混合物中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)．請你參與他們的探究過程．
【知識(shí)準(zhǔn)備】：（1）氫氧化鈉不能敞口放置的原因是：因?yàn)榭諝庥蠬2O和CO2；
（2）判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)的方法之一是向樣品中加鹽酸，加入過量鹽酸后看是否有氣體生成，寫出產(chǎn)生氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式：2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑；
（3）判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)的另一種方法是將樣品溶于水，再向樣品中加澄清石灰水，看是否變渾濁，寫出產(chǎn)生沉淀的反應(yīng)化學(xué)方程式是：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
Ⅰ、第一小組的同學(xué)取一定量的該固體溶于水，得到混合溶液，為了除去溶液中的Na2CO3雜質(zhì)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別選擇下列試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．其中合理的是丙．
甲：適量稀鹽酸 乙：過量KOH溶液 丙：適量Ca（OH）2溶液 �。哼m量CaCl2溶液．
Ⅱ、第二小組的同學(xué)討論測定該固體混合物中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方案
【提出問題】：樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
【設(shè)計(jì)方案】：小明同學(xué)：同學(xué)稱取10g樣品，加水配成溶液，在溶液中加入少量氯化鈣．過濾、洗滌、干燥，共得到白色沉淀0.1g．“能否用小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？”，小剛思考后，覺得不妥，理由是：少量的CaCl2不能將Na2CO3反應(yīng)完．
【解決問題】：小剛和小明同學(xué)決定重新設(shè)計(jì)方案：稱取8g樣品配成溶液，向其中滴加5.11%的稀鹽酸，直至無氣泡放出，剛好用去稀鹽酸100g，測出二氧化碳?xì)怏w體積，換算出二氧化碳質(zhì)量為0.88g．
①求：8g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量？（有情提醒：操作和換算均正確）
②計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：小明沒有用到鹽酸的質(zhì)量，計(jì)算結(jié)果為73.5%；小剛利用了鹽酸的質(zhì)量，計(jì)算結(jié)果為50%．你支持誰的計(jì)算方法，并說明理由：小剛，氫氧化鈉易潮解，樣品中含有水．（答案合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是氫氧化鈣的溶解度曲線．30℃時(shí)，將1g氫氧化鈣粉末加入到100g水中，充分?jǐn)嚢韬箪o置．下列說法你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．所得溶液的質(zhì)量為101gB．所得溶液是不飽和溶液
C．降低溫度溶液的質(zhì)量變大D．升高溫度溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖裝置A是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置，過氧化氫溶液通過分液漏斗加入的目的是控制過氧化氫溶液的滴加速度，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；制取氧氣的實(shí)驗(yàn)完畢后，為使催化劑再利用，小兵同學(xué)要回收混合液中的二氧化錳，一般采用的實(shí)驗(yàn)操作是過濾．

同學(xué)們利用收集的氧氣進(jìn)行“鐵絲在氧氣里燃燒”的探究實(shí)驗(yàn)，如圖B，請你參與探究并回答下列為題．
鐵絲在氧氣中燃燒生成了黑色固體，小明同學(xué)猜測鐵絲燃燒時(shí)濺落的黑色固體中可能含有鐵，并決定用化學(xué)方法來驗(yàn)證猜想．小明將冷卻后的黑色固體研碎，取少量放入試管中，加入稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，由此推測，鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)濺落的黑色固體物質(zhì)中含有少量鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖裝置圖回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積．
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
②各裝置的連接順序是：abcd．（用管口字母表示）
（2）某化學(xué)探究小組用HCl與大理石反應(yīng)研究影響反應(yīng)劇烈程度的因素．實(shí)驗(yàn)溫度為25℃、35℃；大理石有細(xì)顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格，每次實(shí)驗(yàn)取用含碳酸鈣60%的大理石10g；所用HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.125%、18.25%，每次實(shí)驗(yàn)HCl的用量為20mL（假設(shè)9.125%、18.25%的鹽酸的密度均為1g/cm3；大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
【提出問題】：影響HCl與大理石反應(yīng)的劇烈程度的因素有哪些？
【做出猜想】：
猜想一：大理石規(guī)格；猜想二：所用HCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；猜想三：實(shí)驗(yàn)溫度．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施】：完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)		T/℃大理石
規(guī)格		HCl的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)		完全反應(yīng)
的時(shí)間/s		實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
①25粗顆粒18.25%160（Ⅰ）實(shí)驗(yàn)①和②探究同體積下HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)對該反應(yīng)劇烈程度的影響．
（Ⅱ）實(shí)驗(yàn)①和③探究溫度對該反應(yīng)劇烈程度的影響．
（Ⅲ）實(shí)驗(yàn)①和④探究大理石規(guī)格對該反應(yīng)劇烈程度的影響．
②210
③35粗顆粒18.25%60
④100
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：在其他條件不變時(shí)，鹽酸溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)越劇烈；溫度越高，反應(yīng)越劇烈；固體的顆粒越小，反應(yīng)越劇烈．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法正確的是（　　）
A．甲的溶解度受溫度影響比乙大
B．20℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙大
C．20℃時(shí)，將25g甲加入50g水中，可形成75g溶液
D．將30℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至20℃，會(huì)有20g晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．水是生命之源，我國規(guī)定飲用水質(zhì)必須在感官指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)方可成為飲用水．
（1）感官指標(biāo)的主要要求：①不得呈現(xiàn)異色；②不得有異味；③不得含有肉眼可見物；④應(yīng)澄清透明．凈化水時(shí)，前兩個(gè)指標(biāo)可以利用活性炭（填物質(zhì)的名稱）的吸附作用達(dá)到；后兩個(gè)指標(biāo)可以通過加入常用的絮凝劑如明礬（填物質(zhì)的名稱），經(jīng)沉降、過濾后達(dá)到．
（2）高鐵酸鈉是一種新型凈水劑，它的化學(xué)式為Na2FeO4，其中氧為-2價(jià)，則鐵的化合價(jià)為+6價(jià)．高鐵酸鈉主要通過如下反應(yīng)制取：2Fe（OH）3+3NaClO+4NaOH═2Na2FeO4+3X+5H2O，寫出物質(zhì)X的化學(xué)式：NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用，最好選擇C裝置收集，理由是集氣瓶底部要留少量的水．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是A，在加試劑之前應(yīng)檢查裝置的氣密性．將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入F裝置一段時(shí)間后，測得該裝置中溶液的pH＜7（填“＞”或“＜”或“=”），因?yàn)镃O2+H2O=H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．

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