18．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氧氣能支持燃燒，說(shuō)明氧氣有可燃性
B．空氣中氧氣約占總質(zhì)量的21%
C．水變成水蒸氣，是因?yàn)樗肿幼兇罅?/td>
D．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

分析 A、根據(jù)氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性解答；
B、根據(jù)氧氣約占空氣體積的21%解答；
C、根據(jù)水變成水蒸氣，是因?yàn)樗g隔變大了解答；
D、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象分析解答；

解答 解：A、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，故A錯(cuò)誤；
B、氧氣約占空氣體積的21%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)．故B錯(cuò)誤．
C、水變成水蒸氣，是因?yàn)樗g隔變大了，水分子本身不變，故C錯(cuò)誤．
D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙；故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了氧氣、水的性質(zhì)，是中考�？嫉闹R(shí)點(diǎn)，很重要，要求同學(xué)們準(zhǔn)確掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來(lái)檢驗(yàn)質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)，試回答：
（1）請(qǐng)從原子的角度，簡(jiǎn)要分析此反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律的原因：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變
（2）白磷燃燒時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出黃光、冒出白煙、放出大量的熱 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（3）做這個(gè)實(shí)驗(yàn)前錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是防止放出大熱量錐形瓶炸裂
（4）在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是①②③⑥（填序號(hào)） ①元素種類；②原子種類；③原子數(shù)目；④分子種類；⑤分子數(shù)目；⑥物質(zhì)的總質(zhì)量．
（5）若上述的橡皮塞沒(méi)有塞緊，結(jié)果天平的指針會(huì)在偏右 （a．偏左b．偏右c．不偏轉(zhuǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)里學(xué)過(guò)的一些物質(zhì)，在實(shí)際生活中有重要的用途．現(xiàn)有下列物質(zhì)：A、酒精  B、活性炭  C、稀有氣體  D、鎂  E、二氧化碳  F、氧氣．請(qǐng)根據(jù)它們的用途，用序號(hào)填空：
（1）F可供急救病人呼吸；
（2）A可用高梁、玉米和薯類等經(jīng)過(guò)發(fā)酵，該物質(zhì)燃燒時(shí)放出大量的熱．
（3）E可用于制干冰、溫室氣體肥料；
（4）B可用作冰箱的除臭劑；
（5）D可用于制作造明彈，它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；
（6）C可在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰�、材料要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是（　�。�
A．教科書循環(huán)使用
B．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式
C．夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置得很低
D．少使用電子郵箱、QQ等即時(shí)通訊工具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C．反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量變化之比為3：2
D．丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．自來(lái)水廠對(duì)天然水的凈化過(guò)程中，通常不會(huì)出現(xiàn)（　�。�
A．吸附B．過(guò)濾C．消毒D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中所含的氮元素的化合價(jià)共有幾種（　�。�
N2、NO2、NO、N2O、N2O3、NH3、N2O5、NH4NO3、N2O4、HNO3．
A．三種B．五種C．六種D．七種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)按下列要求填空．

（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
①氫元素H；②兩個(gè)氫分子2H2；③銨根離子NH4+．
（2）圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，其中x=13．該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易失（填“得”或“失”）電子；寫出一條從圖2中獲得的信息：汞的原子序數(shù)為80．
（3）如圖3所示是汽車尾氣治理過(guò)程中某反應(yīng)的微觀示意圖．請(qǐng)按要求回答問(wèn)題．
①圖3中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是ABD（填字母）．
A．元素種類             B．原子種類             C．分子數(shù)目             D．原子數(shù)目
②圖3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．測(cè)定空氣中氧氣的含量應(yīng)該選擇下列藥品中的（　�。�
A．鎂條B．木炭C．紅磷D．鐵絲

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同步練習(xí)冊(cè)答案