分析 (1)根據(jù)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,進(jìn)行分析解答.
(2)鹽酸跟碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)蠟燭熄滅,進(jìn)行分析解答.
(4)石蠟(化學(xué)式為CaHb),完全燃燒后生成二氧化碳和水,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,故看到的現(xiàn)象是雞蛋殼溶解,有氣泡產(chǎn)生,蠟燭熄滅.
(2)鹽酸跟碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)蠟燭熄滅,說(shuō)明生成的氣體不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大,可猜想生成的氣體可能是二氧化碳.
(4)石蠟(化學(xué)式為CaHb),完全燃燒后生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4CaHb+(4a+b)O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4aCO2+2bH2O.
故答案為:(1)雞蛋殼溶解,有氣泡產(chǎn)生,蠟燭熄滅.
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)二氧化碳;不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大;
(4)4CaHb+(4a+b)O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4aCO2+2bH2O.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳的性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一瓶液體長(zhǎng)期放置后不出現(xiàn)分層,該液體就是溶液 | |
B. | 溶液可以是無(wú)色的,也可以是藍(lán)色、紅色的 | |
C. | 溶質(zhì)可以是固態(tài),也可以是液態(tài)或氣態(tài) | |
D. | 水是最常用的溶劑,除特別說(shuō)明外一般的溶液都是指水溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靜置 | B. | 過(guò)濾 | C. | 蒸餾 | D. | 吸附 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)單寧酸分子中含23個(gè)O2 | |
B. | 單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38:26:23 | |
C. | 單寧酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成 | |
D. | 單寧酸由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為了不浪費(fèi)藥品,實(shí)驗(yàn)后將剩余藥品放回原瓶 | |
B. | 用滴管滴加液體時(shí),為了防止液體飛濺,滴管應(yīng)緊貼試管內(nèi)壁 | |
C. | 給液體加熱時(shí),液體用量不能超過(guò)試管的$\frac{1}{3}$ | |
D. | 點(diǎn)燃?xì)錃馇,不一定要檢驗(yàn)氫氣的純度. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180 | |
B. | 葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成 | |
C. | 葡萄糖中C、H、O元素的質(zhì)量比是6:1:8 | |
D. | 葡萄糖由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A.20℃時(shí),向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體 | B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中 | C.用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體 | D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過(guò)氧化氫溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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