用高錳酸鉀加熱制氧氣，實驗中發(fā)現(xiàn)試管破裂，有以下原因與之不相關的是（ ）
①試管外壁有水沒擦干 ②加熱時試管底部觸及燈芯     ③試管口沒放棉花
④高錳酸鉀的量太多   ⑤加熱過程中不時地移動酒精燈 ⑥直接對準藥品部分加熱
A．②④⑥B．③④⑤C．③⑤⑥D．①②⑥
D

試題分析：①②⑥三項操作都會使得試管因局部受熱而炸裂。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列變化中，不屬于緩慢氧化的是
A．火藥爆炸B．鋼鐵生銹C．釀酒釀醋D．動物呼吸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法在實驗室制取氧氣。下列是反應生成氧氣和氯化鉀的質量與反應時間的關系坐標圖，其中合理的是 （  ）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

老師為同學們提供了如下實驗裝置：

（1）寫出儀器名稱：a是________ ，b是 ________。
（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口 ________，然后稍稍用力旋轉，將其插入。
（3）實驗室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣，選用的發(fā)生和收集裝置是________（填字母序號），反應表達式為 ________ 。
（4）實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，反應表達式為 ________，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用裝置C的優(yōu)點是________。
（5）實驗前也可以在裝置B中先注入部分水使長頸漏斗形成液封后，在導管口連接一個注射器，用來  ________。
（6）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置 ________(填字母序號)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是：（ ）
A．細鐵絲在空氣里燃燒火星四射
B．催化劑的作用只是加快物質的化學反應速度
C．不溶于水的氣體只能用排水法收集
D．稀有氣體與某些物質也能發(fā)生反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是實驗室常用的制取和收集干燥氣體的裝置（堿石灰是CaO和 NaOH固體的混合物）。

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a     ； b        。
（2）這套裝置能用于制取的氣體是       。寫出實驗室制取這種氣體的化學方程式：        。
（3）堿石灰所起的作用是                                                           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請根據(jù)下列裝置回答問題：

（1）寫出①、②的儀器名稱：①           ；②              。
（2）實驗室制取氫氣的化學方程式為                                                  ，要收集到較純凈的氫氣，應選用的裝置是                。
（3）用高錳酸鉀制取O2時，裝置A還需做的一點改動是                       ；當用裝置D收集滿O2并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是                               。
（4）F裝置可用來測量生成的O2的體積，檢驗該裝置氣密性的方法是：當把針筒內(nèi)推時，若看到                                                                   ，說明氣密性良好。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的操作中，不正確的是（  ）
A．先給試管均勻加熱，再集中在藥品處加熱
B．當氣泡連續(xù)均勻地放出時，再開始收集
C．在水下蓋好玻璃片，再取出集氣瓶正放在桌面上
D．實驗完畢后，先熄滅酒精燈，再將導管移出水槽

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

我國的“神州”號載人飛船發(fā)射成功，使飛天的夢想成為現(xiàn)實，火箭發(fā)動機里使用液態(tài)氧的作用是
A．作燃料B．供給宇航員呼吸
C．保護發(fā)動機D．用作火箭的助燃劑

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同步練習冊答案