【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)中能量的敘述錯誤的是（　　）

A.燃燒都是放熱的反應(yīng)

B.電解水的過程是吸收能量的

C.條件是高溫的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

D.有的化學(xué)反應(yīng)中能量的變化不是很明顯

【答案】C

【解析】

A、燃燒反應(yīng)放出大量的熱，都是放熱反應(yīng)，故選項正確；

B、水通電后分解生成氫氣和氧氣，消耗了電能，是吸收能量的，故選項正確；

C、有些放熱反應(yīng)需在高溫下進(jìn)行，例如鋁和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成氧化鋁和鐵是一個放熱反應(yīng)，常用于焊接鋼軌，故選項錯誤；

D、有的化學(xué)反應(yīng)中能量的變化不是很明顯，如食物的緩慢氧化，鐵生銹等，故選項正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法正確的是（　�。�

A.用聚乙烯保鮮膜包裝生鮮食品

B.利用活性炭的過濾和吸附作用將硬水軟化

C.電線短路引起的火災(zāi)用水撲滅

D.用食鹽水長時間浸泡鐵鍋以防止其生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】防火、滅火、自救等安全知識是每個人都應(yīng)該了解的生活常識。下列做法錯誤的是（　�。�

A.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅

B.乘坐公共交通工具攜帶酒精

C.火場逃生時在有煙霧的地方匍匐前進(jìn)

D.液化氣著火，首先迅速關(guān)閉液化氣罐閥門

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不隨水的質(zhì)量改變的是（　　）

A.物質(zhì)的溶解度B.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C.溶液的 pH 值D.飽和溶液的狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于可回收垃圾的是（　�。�

A.飲料瓶B.廢棄的樹葉C.煙頭D.廢舊熒光燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)用途中，主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( )

A.活性炭吸附冰箱里的異味B.食醋清洗熱水壺內(nèi)的水垢

C.干冰用于人工降雨D.銅絲制作導(dǎo)線

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是（ ）

A.2個氯原子：Cl2B.3個一氧化氮分子：3NO

C.5個鐵離子：5Fe2+D.硝酸銨：NH3NO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.在實驗室用排空氣法收集二氧化碳時，用燃著的木條放入集氣瓶內(nèi)驗滿

B.用活性炭可以降低水的硬度

C.空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成

D.金剛石和石墨都由碳元素組成，其性質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)，分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )

A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D．反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案