【題目】如圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線。請根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題:

1)曲線ab的交叉點M表示的含義是_____。

280℃時a物質(zhì)的溶解度是_____g40ga物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液是_____(選填飽和不飽和)。

3)當b中混有少量a時,可采用_____提純b。

【答案】60℃時,a、b的溶解度相等 85; 不飽和 蒸發(fā)結(jié)晶

【解析】

1)由溶解度曲線可知,曲線ab的交叉點M表示的含義是:在60℃時,a、b的溶解度相等;

280℃時a物質(zhì)的溶解度是85g,40ga物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液是不飽和溶液,因為此溫度下50g水中最多溶解a物質(zhì)42.5g就達到飽和狀態(tài);

3)當b中混有少量a時,可采用蒸發(fā)結(jié)晶提純b,因為b的溶解度隨溫度的升高變化比a小。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取鎂、碳酸鎂組成的固體混合物20.4g,放入325g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),得到5.4g氣體和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液,則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為

A.4.8g B.9.6g C.13.6g D.16.8g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學配制50克質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽水的全過程

1)請找出圖中的錯誤(至少兩種)__________

2)操作步驟:計算:所稱取氯化鈉的質(zhì)量為_____克,水_____克.

稱量:用_____稱量,氯化鈉應(yīng)放在_____(填“左盤”或“右盤”).

溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是_____(從下列中選用:10mL50mL、100mL);溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是_____

3)反思:如果配制的鹽水中,NaCl的質(zhì)量分數(shù)小于5%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出兩條).__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學要探究酸堿鹽中碳酸鈉的化學性質(zhì),設(shè)計了如下實驗裝置及方案:

實驗裝置

實驗步驟及操作

實驗現(xiàn)象

①將注射器2中的溶液推入盛有稀鹽酸的瓶中,至不再有氣泡產(chǎn)生。

氣球變癟

②將注射器3稍稍向外拉

澄清石灰水變渾濁

③將注射器1中的溶液推入瓶中

氣球鼓起

____

無明顯現(xiàn)象

⑤將注射器4中的溶液推入瓶中

1)步驟①中氣球變癟的原因_____

2)步驟②發(fā)生反應(yīng)的方程式_____;

3)步驟④的操作是_____,其目的是_____;

4)步驟⑤中實驗現(xiàn)象_____;反應(yīng)方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿,化學實驗活動課上,同學們進行了如圖所示的實驗。

(1)實驗一中,B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。

A、B兩支試管中共同的實驗現(xiàn)象是_____。

(2)實驗二中,C試管中有白色沉淀生成,該白色沉淀是_____(填化學式)。D試管中無現(xiàn)象,為了探究通入二氧化碳后D試管中溶質(zhì)的成分,同學們進行了如下探究。

(提出猜想)猜想1:溶質(zhì)是NaOH。

猜想2:溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3

猜想3:溶質(zhì)是Na2CO3

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取D中少量溶液于試管中加入過量稀鹽酸

_____

猜想1不成立

②取D中少量溶液于另一試管中,加入過量的Ca(OH)2溶液,過濾,取濾液加入酚酞溶液

產(chǎn)生白色沉淀,酚酞溶液變紅

猜想2成立

(反思與評價)I.小軍評價實驗操作②中加入Ca(OH)2溶液不正確,理由是_____。

若要驗證猜想2成立,需將Ca(OH)2溶液換成_____溶液。

Ⅱ在實驗室中氫氧化鈉固體密封保存的原因是_____(用文字敘述)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬是重要的資源.下列有關(guān)金屬制備的說法錯誤的是(  )

A. 濕法煉銅的化學原理可以表示為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

B. 電解氯化鎂可以制備金屬鎂,該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C. 工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 金礦中的金是以單質(zhì)形式存在,用物理方法可以制得

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗學校初三興趣小組利用如下裝置(部分固定裝置已略去)。制備氮化鈣,并探究其化學式

1)反應(yīng)過程中末端導管必須插入試管A的水中,目的是_____。

2)制備氮化鈣的操作步驟是:打開活塞k并通入N2點燃酒精燈,進行反應(yīng);反應(yīng)結(jié)束后,_____拆除裝置,取出產(chǎn)物。

3)數(shù)據(jù)記錄如下:

空硬玻璃管質(zhì)量m0/g

硬玻璃管與鈣的質(zhì)量m1/g

硬玻璃管與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g

114.8

120.8

122.2

計算得到化學式(實驗式)CaxN2,其中x_____

若通入的N2中混有少量O2,如上計算得到的x的值_____ (填寫“偏大”、“偏小”、“不變”),判斷依據(jù)是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗是獲取知識及解決化學問題的最重要的手段,分析下列實驗得出的結(jié)論,其中不合理的是

A. 該實驗既能探究空氣中氧氣含量,又能說明氮氣不易溶于水也不支持燃燒

B. 該實驗既能說明分子在不停的運動,又能說明濃氨水具有揮發(fā)性

C. 該實驗既能說明二氧化碳可溶于水,又能說明二氧化碳是酸性氣體

D. 該實驗既能說明一氧化碳具有還原性,又能說明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以焦炭和碳酸鈣為原料生產(chǎn)碳化鈣( CaC2 ),并制備重要工業(yè)原料乙炔( C2 H2 )氣體, 其工藝流程如下圖:

1)寫出碳酸鈣分解的化學方程式_____。

2)將氧化鈣和焦炭反應(yīng)的化學方程式補充完整, CaO + C CaC2 CO ;生成的 CO 不能排放到空氣中,是因為_____

3)猜想:固體 A 的成分可能是氫氧化鈣或碳酸鈣。

設(shè)計實驗證明猜想。

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_____

固體A的成分不是碳酸鈣

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