某化學(xué)反應(yīng)的微粒變化如圖所示，下列有關(guān)判斷正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之比為1：1
B．生成物中一定不含氧化物
C．反應(yīng)前后原子、分子數(shù)目沒有變化
D．反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
A、由變形后的圖示可知反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之比是1：2；
B、氧化物是由兩種元素組成的純凈物，且其中一種是氧元素，而產(chǎn)物均是兩種元素組成的化合物，是否含氧元素未知，所以無法判斷生成物中一定不含氧元素；
C、從圖示可以看出該反應(yīng)的前后原子、分子數(shù)目都沒有發(fā)生變化；
D、復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是兩種化合物，而該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，所以該反應(yīng)一定不是復(fù)分解反應(yīng)；
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，甲烷不僅是一種很好的燃料，而且是一種重要的化工原料。請你根據(jù)下列信息回答問題：
(1)甲烷在高溫下可以分解為炭黑和氫氣，炭黑可用來制造高級油墨。甲烷分解的化學(xué)方程式為：CH4C+2H2，進(jìn)行該反應(yīng)必須使甲烷處于特別的環(huán)境中，你認(rèn)為此處所指的特別環(huán)境是                。 (2)甲烷與氯氣(C12)混合后在光照下可以發(fā)生下列反應(yīng)：CH4+Cl2CH3Cl+HCl       CH3C1+Cl2CH2Cl2+HCl   CH2Cl2+Cl2CHCl3+HCl         CHCl3+Cl2CCl4+HCl
常溫下，CH3Cl是氣體，CH2Cl2、CHCl3、CCl4都是液體。CCl4可用于滅火，其原因是    (選填下列選項的序號)。
A．CCl4是液體B．CCl4含有Cl元素C．CCl4中碳元素已經(jīng)是最高的+4價，最穩(wěn)定D．CCl4的相對分子質(zhì)量最大
(3)把CH3Cl緩慢通入被加熱的燒堿溶液中，發(fā)生的反應(yīng)為：CH3Cl+NaOHCH3-OH
+NaCl+H2O。為了驗證該反應(yīng)的存在，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了下列實驗：
①把一定量的CH3Cl緩慢通入被稀硝酸酸化的AgNO3溶液中，無白色沉淀產(chǎn)生，CH3C1全部從溶液中逸出。②把—定量CH3Cl緩慢通入被加熱的燒堿溶液中，有少部分CH3Cl從溶液中逸出。一段時間后停止加熱，待溶液溫度降到接近室溫后，取少量反應(yīng)后的混合液于另一試管中，滴加稀硝酸至溶液呈酸性，再滴入AgNO3溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生。
該實驗第①步的目的是                                                ，該實驗現(xiàn)象說明了什么?                                                 。
實驗②中，滴加稀硝酸至溶液呈酸性的原因是                                  
                                                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化表現(xiàn)為吸收熱量的是（　　）
A．鎂和鹽酸反應(yīng)B．天然氣在空氣中燃燒
C．生石灰投入水中D．碳與二氧化碳的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

圖中表示兩種不同元素的原子，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．①可能為單質(zhì)、②不可能為化合物
B．①和②中元素的化合價不相同
C．③代表的物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)不可能產(chǎn)生水
D．④可能是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是汽車尾氣中有毒氣轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是（　�。�
A．此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．反應(yīng)中有單質(zhì)生成
C．參加反應(yīng)的兩種分子的分?jǐn)?shù)比為1：1
D．反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均無變化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是汽車尾氣處理過程中發(fā)生的某個反應(yīng)的微觀示意圖．圖中一種小球代表一種元素的原子，三種原子分別是C、N、O．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖是水分子分解的示意圖，其中“”表示氧原子，“●”表示氫原子．

根據(jù)圖可以獲得的化學(xué)信息有：
①在水電解的過程中，發(fā)生改變的微粒是______，不變的微粒是______，生成新物質(zhì)的微粒是______．
②分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是______．
③該實驗說明水是由______組成．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”，其中的催化劑可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，反應(yīng)的微觀示意圖為：

①寫出并配平該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式______．
②反應(yīng)中化合價升高的元素是______（填元素符號，下同），化合價降低的元素是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

圖中表示氧化汞分子受熱分解發(fā)生反應(yīng)的示意圖：根據(jù)上圖你能獲得的信息有（任寫三點）：
（1）______；
（2）______；
（3）______．

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