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某同學做了如下圖所示的實驗,在14.6%的稀鹽酸中加入碳酸鈣,后加入10.6%的碳酸鈉溶液

 
第一次
第二次
14.6%的稀鹽酸的質量
m
m
加入碳酸鈣的質量
10g
20g
加入10.6%的碳酸鈉溶液的質量
100g
200g
加入碳酸鈉溶液后,實驗現(xiàn)象
只有氣泡
只有白色沉淀
若第二次所加物質恰好完全反應(濾液損失忽略不計),請回答下列問題
寫出實驗一中發(fā)生化學反應的方程式                                 
第一次實驗中加入碳酸鈣后溶液中溶質成分                           
根據(jù)已知條件列出求解第二次實驗生成沉淀的質量的比例式         
實驗中加入稀鹽酸m的質量為                                
若將第二次反應后的溶液蒸發(fā)191.2g水,則所得不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為               
若用溶質質量分數(shù)29.2%的濃鹽酸配置實驗所需的稀鹽酸,則需要加水的質量
                                      

(1)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑和Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2
(2)氯化鈣、氯化氫          (3)106:100=21.2g:X 
(4)100g         (5)23.4%         (6)100g

解析試題分析:(1)實驗一在加入碳酸鈉溶液后,只有氣泡產生,說明鹽酸過量,所以發(fā)生反應的化學方程式:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑和Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2
(2)根據(jù)上面的分析,鹽酸過量,加上生成的氯化鈣,所以第一次實驗中加入碳酸鈣后溶液中溶質成分:氯化鈣、氯化氫
(3)根據(jù)實驗一的數(shù)據(jù),可以判斷20g的碳酸鈣與稀鹽酸恰好完全反應,故生成的白色沉淀全部是氯化鈣與加入的碳酸鈉溶液反應生成的碳酸鈣,方程式為:CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl,根據(jù)Na2CO3與CaCO3的質量關系為106:100,而碳酸鈉的質量=200g×10.6%=21.2g,所以第二次實驗生成沉淀的質量的比例式:106:100=21.2g:X
(4)根據(jù)分析,加入20g的碳酸鈣恰好能與稀鹽酸反應,所以根據(jù)方程式:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑中CaCO3與HCl的質量關系為100:73,
解:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2
100     73
20g     14.6%×m
100:73=20g:14.6%×m
m=100g
(5)根據(jù)第(3)問分析,20g的碳酸鈣與稀鹽酸恰好完全反應:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,根據(jù)CaCO3與CO2的質量關系100:44,可計算出產生二氧化碳的質量為8.8g,而生成的白色沉淀全部是氯化鈣與加入的碳酸鈉溶液反應生成的碳酸鈣,方程式為:CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl,根據(jù)Na2CO3與CaCO3、NaCl的質量關系,分別計算出CaCO3、NaCl的質量
解:設CaCO3、NaCl的質量分別為x、y
CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl
106     100      117
200g×10.6%   x         y
106 : 100="200g×10.6%" :x
x=20g
106 : 117="200g×10.6%" :y
y=23.4g
所以反應后溶液質量=100g+20g-8.8g+200g-20g=291.2g
故將第二次反應后的溶液蒸發(fā)191.2g水,則所得不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)=23.4g/291.2g-191.2g×100%=23.4%
(6)因為兩次實驗總共消耗鹽酸溶液質量為200g,根據(jù)溶液稀釋過程中,溶質的質量不變,可設需要濃鹽酸的質量為a,可列式為:a×29.2%=200×14.6%,所以a=100g,所以需要加水的質量=200g-100g=100g
考點:酸堿鹽的性質,根據(jù)化學方程式計算

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:探究題

(8分)化學小組在老師的指導下,完成了一個興趣實驗。向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣,發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來。于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因。請你參與他們的探究。
【提出問題】脫脂棉為什么會燃燒?
【查閱資料】
1. Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質發(fā)生反應,不能與N2發(fā)生反應。
2. 人呼出的氣體的主要成分及含量:N2:74%;O2:16%;水蒸氣:6%;CO2:4%
3. CO2既不與NaHCO3反應,也不溶于飽和的NaHCO3溶液。
【猜想與假設】
1. 可能是CO2與Na2O2反應產生了O2,釋放出熱量。
2. 可能是H2O與Na2O2反應產生了O2,釋放出熱量。
3. 可能是_______與Na2O2反應產生了O2,釋放出熱量。
【實驗驗證】
實驗I:驗證CO2與Na2O2反應產生了O2,釋放出熱量。
甲小組同學用圖1所示裝置(部分夾持裝置略去)制取并收集了一瓶CO2氣體,將包有Na2O2的脫脂棉放在燃燒匙中,伸入集氣瓶,觀察到脫脂棉劇烈燃燒。得出結論,猜想1成立。乙小組同學認為上述實驗不足以證明CO2與Na2O2反應產生了O2,理由是__________。

圖 1
同學們經過討論,對上述實驗方案進行了改進,用圖2所示的裝置(部分夾持裝置略去)進行實驗驗證猜想1成立。打開止水夾K,鼓入純凈、干燥的氮氣一段時間后,關閉止水夾K。注入稀鹽酸,觀察到脫脂棉劇烈燃燒。

【解釋與結論】
1.裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為________________。
2.裝置B的作用是__________________。
3.裝置C中盛放的藥品是___________,作用是__________________。
實驗II:驗證H2O與Na2O2反應產生了O2,釋放出熱量。
請你設計一個實驗方案,驗證H2O與Na2O2反應產生了O2,釋放出熱量(寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結論)___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:探究題

小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體沒有塞上瓶塞,于是他和他的同學一起對這瓶氫氧化鈉固體展開探究,請你與他們一起進行探究。
【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想與假設】
①氫氧化鈉沒有變質;②該氫氧化鈉部分變質;③該氫氧化鈉       。
【設計實驗】取氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液A,進行如下實驗:

實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結論及解釋
(1)取少量溶液A于試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸;
有氣泡產生
猜想         不成立
(2)另取少量溶液A于試管中,向其中滴加足量的氯化鈣溶液;
產生         
反應的化學方程式為:
               
(3)將步驟(2)所得的混合液靜置,向上層清液中滴加無色的酚酞溶液。
溶液呈紅色
猜想        成立
 
【反思與交流】
久置的氫氧化鈉變質的原因是(用化學方程式表示)                  ,因此,氫氧化鈉應        保存。
【探索與拓展】為進一步探究氫氧化鈉的變質程度,小明稱取18.6g氫氧化鈉固體樣品放入燒杯中,向其中逐滴加入稀鹽酸,到不再產生氣泡為止,共消耗稀鹽酸100g,反應后稱得燒杯中溶液的質量為114.2g。試計算:
(1)該樣品中碳酸鈉的質量為               ;
(2)該氫氧化鈉的變質程度(即變質的氫氧化鈉占變質前的氫氧化鈉的質量分數(shù))為              

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科目:初中化學 來源: 題型:探究題

學完酸堿鹽知識后,小美對媽媽焙制糕點用的小蘇打很感興趣,她把小蘇打帶到實驗室與小剛一起進行探究.
(1)小美取少量小蘇打溶于水,滴加酚酞試液后,溶液變紅,說明小蘇打的水溶液顯   性;
(2)小剛在燒杯內放入少量小蘇打,向其中滴加稀鹽酸,立即有    產生,說明小蘇打能與酸反應.在醫(yī)療上可以用小蘇打治療       ;
(3)小美想:糕點非常松軟,是不是小蘇打受熱分解產生了CO2氣體呢?于是她如圖裝置對小蘇打進行加熱,一段時間后,導管口的確有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁,同時試管口有水珠生成.當導管口不再有氣泡產生時,試管內仍有白色固體,她猜測剩余固體可能是:①NaOH;②Na2CO3;③NaCl.小剛認為猜想     一定不正確,理由是       .小剛從試管內取少量白色固體溶于水,滴加酚酞,溶液變紅,他判斷該固體為NaOH,小美認為他的實驗設計不合理,因為                       

(4)小美和小剛繼續(xù)探究固體成分,設計了如下實驗:

操作步驟
實驗現(xiàn)象
結論
取少量白色固體于試管中,加水溶解,向其中滴加    溶液
產生白色沉淀
試管內剩余的固體為Na2CO3
 
通過實驗證明小蘇打受熱會分解,反應的化學方程式為:                        .通過本次探究學習,小美對小蘇打的性質有了全面的認識,她給媽媽提出保存小蘇打的建議有:    (答出一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè),某化學興趣小組對碳酸氫鈉進行探究。
【查閱資料】 Ⅰ.碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳氣體和一種常見的固體物質。
Ⅱ.碳酸鈉溶液呈堿性。
【進行實驗】為了驗證碳酸氫鈉受熱時會分解,興趣小組的同學取一定質量的碳酸氫鈉到銅片上加熱,如圖所示。

(1)加熱一段時間后,觀察到燒杯內壁有__________。
(2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉過來,倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁。寫出該反應的化學方程式:___________________。
(3)興趣小組的同學認為:充分加熱后的固體產物可能是NaOH或Na2CO3。
①他們的依據(jù)是____________________________________。
②興趣小組為了確定反應后的固體產物成分進行以下實驗,請?zhí)顚懴卤恚?br />

實驗
實驗現(xiàn)象
結論
實驗一:取少量反應后的固體產物溶于水,滴入幾滴酚酞試液
溶液變成紅色
固體產物是NaOH,而不是Na2CO3
實驗二:取少量反應后的固體產物溶于水,加入氯化鈣溶液
 
_____________
 
固體產物是Na2CO3,而不是NaOH
實驗三:___________________
___________________________
產生大量氣泡
固體產物是Na2CO3,而不是NaOH
 
【討論與評價】實驗一的結論與實驗二、實驗三的結論相反,在討論時興趣小組的同學認為方案一的結論不正確,他們的理由是_____________________________________________。
【總結】請寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式________________________。
(4)某堿廠的主要產品之一是小蘇打(碳酸氫鈉),為了測定產品中碳酸氫鈉的質量分數(shù)(假設該樣品中只含氯化鈉一種雜質),取樣品10.0 g逐滴加入稀鹽酸,所得氣體的質量為4.4 g。求:樣品中碳酸氫鈉的質量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題

(7分)已知下圖中A、B、C、D、E、F、G、H是八種固體,A是含有四種元素的鹽,C是
廚房中常見的調味品,D、H是黑色固體單質,F(xiàn)是紅棕色固體氧化物,乙、丙是組成元素相同的氣態(tài)氧化物。試推斷:

(1)寫出A的俗名      ,C的化學式      ,F(xiàn)的化學式      ;
(2)反應③的基本反應類型為      ;
(3)寫出②、⑤、⑥的化學方程式
                   ,
                   , ⑥                     

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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題

(7分)過氧化鈣(CaO2)難溶于水,常溫下穩(wěn)定,在潮濕空氣及水中緩慢放出氧氣,廣泛應用于漁業(yè)等領域。下圖是以大理石(含Al2O3及其他不溶于水也不溶于酸的雜質)等為原料制取CaO2的流程圖:

(1)操作a、b、c的名稱都是             。
(2)操作a的目的是                                              。
(3)從濾液C中可回收的副產品的化學式為            。
(4)寫出反應①的化學方程式                                                    。
(5)反應②的基本反應類型是                        。
(6)在該生產過程中,用110kg大理石制得了72Kg的過氧化鈣。如果不考慮過程中的損耗,可計算出大理石中CaCO3的質量分數(shù)為             。(結果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題

(7分)某固體NaOH樣品可能混入Na2CO3、Na2SO4、(NH42SO4中的一種或幾種,現(xiàn)按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應)。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題:
氣體A能使無色酚酞變?yōu)開_______________色。
濾液D中的溶質為_____________________________。
寫出步驟②中發(fā)生的一個方程式__________________________________。
通過上述實驗證明混進的物質一定有_____________________。
不能確定該樣品中是否含有____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題

(7 分)在做完鹽的性質實驗后,某實驗小組欲對廢液成分進行研究。 根據(jù)實驗所用藥品, 他們初步分析該廢液中可能含有 CaCl2、 NaCl、Na2SO4、Na2CO3中的兩種或多種。為確定廢液成分,他們按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行)。 試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:

(1)常溫下,氣體 C 水溶液的 pH________7(填“大于”、“小于”或“等于”之一) ;沉淀 E 是        (寫化學式) 。
(2)廢液中一定含有的溶質是               (寫化學式) 。
(3)濾液 F 中一定含有的陽離子是               (寫離子符號) 。
(4)步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為                              。
(5)僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,廢液樣品中還不能確定的物質是         ,為了確定它是否存在,可將實驗進行改進,你的建議是                                  。

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