3．某同學(xué)用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉制作簡易凈水器后，再用渾濁的河水試效果．這一做法屬于科學(xué)探究過程中的（　�。�
A．猜想B．交流C．實(shí)驗(yàn)D．查閱資料

分析 科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、某同學(xué)用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉制作簡易凈水器后，再用渾濁的河水試效果，屬于科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)，而不是猜想，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、某同學(xué)用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉制作簡易凈水器后，再用渾濁的河水試效果，屬于科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)，而不是交流，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、某同學(xué)用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉制作簡易凈水器后，再用渾濁的河水試效果，屬于科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)正確．
D、某同學(xué)用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉制作簡易凈水器后，再用渾濁的河水試效果，屬于科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)，而不是查閱資料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查的是科學(xué)探究的方法，是研究初中化學(xué)問題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，電解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是（　�。�
A．NaOHB．C12C．H2D．Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．小紅同學(xué)取一些白糖、面粉分別在蒸發(fā)皿中加熱至完全燒焦，請回答：
①燒焦后的黑色固體叫炭黑，因此它們都發(fā)生了化學(xué)變化．
②該實(shí)驗(yàn)可說明白糖、面粉中都含有碳元素，也可說明不同的物質(zhì)中可以含有相同的元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于鐵的做法或說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液
B．人體缺微量元素鐵會(huì)導(dǎo)致貧血
C．常見合金：不銹鋼、黃銅、鐵礦石
D．生鐵粉末投入盛有過量稀鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后仍有黑色殘?jiān)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移
B．溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率
C．把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽
D．量取水時(shí)，用規(guī)格為50mL的量筒量取45mL蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是（　�。�
A．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐
B．把還未用完的作業(yè)本燒掉
C．學(xué)校食堂將煤塊變成煤粉，再燃燒煮飯
D．減少使用私家車次數(shù)，多騎自行車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．生產(chǎn)電腦芯片的材料主要是高純硅，沒有硅就沒有你喜歡的計(jì)算機(jī)．請運(yùn)用你學(xué)過的知識(shí)回答下列問題：
（1）地殼中含有大量的硅元素，它的含量僅次于氧元素．
（2）SiO2是沙的主要成分，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為：SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2R，其中R的化學(xué)式為CO．
（3）硅能在O2中燃燒生成SiO2，并放出大量的熱，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Si+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SiO2，反應(yīng)基本類型為化合反應(yīng)．有科學(xué)家正研究將硅作為新能源．與化石能源相比較，硅燃燒沒有CO2排放，因而有助于解決的環(huán)境問題是溫室效應(yīng)．
（4）某種硅的單質(zhì)為銀灰色晶體，常作半導(dǎo)體材料，不溶于水，在450℃時(shí)就能與氯氣反應(yīng)生成四氯化硅，請歸納出該硅單質(zhì)的3條物理性質(zhì)銀灰色，、晶體，、能導(dǎo)電．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．物質(zhì)按不同的分類方法可以分為單質(zhì)、化合物、氧化物、純凈物、混合物等，現(xiàn)有三組物質(zhì)：①紅磷、鎂、鋁、水②硫酸、生石灰、鹽酸、硝酸③加碘鹽、白酒、食醋、純堿．每組中均可選出一種物質(zhì)，該物質(zhì)所屬類別與其它三種不同，所選出的三種物質(zhì)依次是H2O、CaO、Na2CO3；（都寫化學(xué)式）它們有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaO+H2O=Ca（OH）2、Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．向100g氯化鈉飽和溶液中加入0.5g氯化鉀粉末，完全溶解后，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（　　）
A．增大B．減小C．不變D．無法判斷

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