分析 根據(jù)實驗的目的及混合物分離的難易程度結(jié)合反應(yīng)的原理等進(jìn)行分析;過濾是分離難溶性物質(zhì)和可溶性物質(zhì)的方法.
解答 解:(2)①從兩個同學(xué)的實驗方案可以看出雖然兩種方案均可得到銀,但甲的方案中得到的混合物中的銅不易除去,而乙的方案中得到的混合物中的鐵能與鹽酸或硫酸反應(yīng)而被除去;鐵和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸亞鐵和銀,反應(yīng)的方程式為:2AgNO3+Fe=Fe(NO3)2+2Ag;
故答案為:乙;鐵粉和銀粉能分離,而銅粉和銀粉不能分離或過量的銅與稀鹽酸不反應(yīng),最后得不到純凈的銀或過量的鐵能與稀鹽酸反應(yīng)而除去或鐵粉比銅粉更易被除去等;2AgNO3+Fe=Fe(NO3)2+2Ag;
②除去銀粉中的鐵粉可以加入稀鹽酸,故答案為:稀鹽酸;
(3)過濾是分離難溶性固體和液體的分離的方法,因此將所得金屬混合物與溶液A分離,需要過濾;故答案為:過濾.
點評 本題綜合考查金屬活動性順序的應(yīng)用、實驗方案的設(shè)計與評價、化學(xué)方程式的書寫、過濾操作等,需要多方位思考和選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
探究目的 | 探究步驟 | 預(yù)計現(xiàn)象 |
(1)探究步驟①目的是除去 碳酸鈉 | ①取少量固體溶于水,向其中滴加足量的硝酸鋇(填“氫氧化鈣”或“硝酸鋇”)溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 寫出化學(xué)反應(yīng)方程式Ba(NO3)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3 |
(2)證明固體中存在NaOH | ②向①所得溶液中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變紅 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com