11.現(xiàn)有核電荷數(shù)1~18的A、B、C、D、E五種元素,都是動(dòng)植物不可缺少的元素,核電荷數(shù)分別為a、b、c、d、e,且有如下關(guān)系:a+b=c,a+c=d,c+d=e,B、D、E都組成多種單質(zhì).人類(lèi)已知的化合物中,有一類(lèi)化合物的種類(lèi)已超過(guò)三千多萬(wàn)種,這類(lèi)化合物中一般都含有A、B兩種元素.根據(jù)信息回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列元素的元素符號(hào):BC、DO.
(2)畫(huà)出E后面的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖
(3)寫(xiě)出三個(gè)由上述五種元素中的四種元素組成的化合物的化學(xué)式:NH4HCO3,(NH42CO3,(NH43PO4

分析 根據(jù)核電荷數(shù)1~18的A、B、C、D、E五種元素,都是動(dòng)植物不可缺少的元素,人類(lèi)已知的化合物中,有一類(lèi)化合物的種類(lèi)已超過(guò)三千多萬(wàn)種,這類(lèi)化合物中一般都含有A、B兩種元素,所以A、B是碳、氫元素中的一種,B、D、E都組成多種單質(zhì),所以B是碳元素,A是氫元素,由a+b=c,所以c=7,所以C是氮元素,a+c=d,c+d=e,所以d=8,所以D是氧元素,e=15,所以E是磷元素,然后將推出的元素進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)核電荷數(shù)1~18的A、B、C、D、E五種元素,都是動(dòng)植物不可缺少的元素,人類(lèi)已知的化合物中,有一類(lèi)化合物的種類(lèi)已超過(guò)三千多萬(wàn)種,這類(lèi)化合物中一般都含有A、B兩種元素,所以A、B是碳、氫元素中的一種,B、D、E都組成多種單質(zhì),所以B是碳元素,A是氫元素,由a+b=c,所以c=7,所以C是氮元素,a+c=d,c+d=e,所以d=8,所以D是氧元素,e=15,所以E是磷元素,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以B是C,D是O;
(2)通過(guò)推導(dǎo)可知,磷元素的原子結(jié)構(gòu)圖為:;
(3)通過(guò)推導(dǎo)可知,四種元素組成的化合物的化學(xué)式為:NH4HCO3、(NH42CO3、(NH43PO4
故答案為:(1)C,O;
(2)
;
(3)NH4HCO3、(NH42CO3、(NH43PO4

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了元素的結(jié)構(gòu)、性質(zhì),明確碳、氫元素構(gòu)成的化合物種類(lèi)最多是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑或操作方法錯(cuò)誤的是( 。
  選項(xiàng)    物質(zhì)    雜質(zhì)    試劑    操作方法
    A    氧化銅粉    碳粉    空氣    在空氣中灼燒
    B    氯化亞鐵溶液    氯化銅    過(guò)量的鐵粉    過(guò)濾
    C    氮?dú)?/TD>    水蒸氣    足量生石灰  通過(guò)盛生石灰的干燥管
    D    氯化鈉溶液    氯化鈣  過(guò)量碳酸鈉溶液    過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.2014中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試其有的四個(gè)考題是:①配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液②葡萄糖的檢驗(yàn)③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn)④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn).考試的方法是由考生抽簽確定考題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列圖1儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:

請(qǐng)回答:
(1)由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小凱抽到的是第③個(gè)考題;
(2)若增加酒精燈 (填一種玻璃儀器名稱(chēng)),還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置,氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿(mǎn).
(3)若以H2O2溶液為原料(以MnO2為催化劑)在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣.并用來(lái)測(cè)定CuO和Cu的混合物樣品中CuO的含量,如圖2所示,儀器的連接順序?yàn)椋篈→B→C.
①儀器B的作用是吸收水分,干燥氣體.
②儀器A中生成氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③欲通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后C處大玻璃管質(zhì)量的增加,來(lái)計(jì)算樣品中CuO的含量.若反應(yīng)欲通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后大玻璃管中紅色的Cu還沒(méi)有完全消失,則樣品中CuO含量的測(cè)算結(jié)果將偏大(填“偏小”“偏大”“不受影響”之一).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列對(duì)課本中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是( 。
A.電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明水由氫、氧兩種元素組成
B.芝麻與大米混合的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明分子之間有空隙
C.氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律
D.二氧化碳滅火實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明二氧化碳密度大于空氣、不可燃、也不支持一般可燃物燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖四個(gè)圖象中能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( 。
A.
向等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸
B.
向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸
C.
某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
D.
向硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用硝酸鋇溶液和氫氧化鈉溶液來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn),能否得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論?請(qǐng)解釋原因.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某興趣小組用如圖1所示流程制取氧氣,并回收提純氯化鉀和二氧化錳.(假設(shè)每個(gè)步驟進(jìn)行充分)
(1)固體A的成分為氯化鉀、二氧化錳;
(2)步驟II和III多次使用玻璃棒,其作用分別有哪些?
(3)上述實(shí)驗(yàn)中理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少g?
(4)如圖2 是氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線(xiàn).
①20°C時(shí),在上述回收氯化鉀步驟II中,需要水至少43.8g;(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g)
②若要除去硝酸鉀中少量的氯化鉀,可采取的物理方法是降溫結(jié)晶,可采用的化學(xué)方法是什么?(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.已知A-G七種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過(guò)的化合物,其中F是常用的建筑材料;H為常見(jiàn)的單質(zhì),各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件如圖所示).

(1)上述Ⅰ溶液中的溶質(zhì)有CuSO4、H2SO4;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;
(3)寫(xiě)出在①~⑦反應(yīng)中屬于復(fù)分解的方程式②;寫(xiě)出在①~⑦反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的方程式是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)的命名,錯(cuò)誤的是( 。
A.CaCl2  氯化鈣B.Zn(NO32  硝酸鋅
C.FeO   氧化鐵D.NaHSO4   硫酸氫鈉

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