分析 (1)氫氧化鈉若變質(zhì),則會(huì)生成碳酸鈉,那么當(dāng)?shù)稳胂×蛩釙r(shí)會(huì)產(chǎn)生氣體;
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程有氣體參與,所以必須保證裝置的氣密性良好;
(3)二氧化碳會(huì)溶于水;
(4)若氫氧化鈉變質(zhì),則會(huì)生成氣體,當(dāng)不再產(chǎn)生氣體時(shí)就說(shuō)明反應(yīng)完畢;
(5)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以求出碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求出質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(6)氫氧化鈉容易吸收空氣中的水分而潮解;
解答 解:(1)氫氧化鈉在空氣中易吸收空氣中的水分而潮解,然后會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),所以氫氧化鈉若變質(zhì),則會(huì)生成碳酸鈉,那么當(dāng)?shù)稳胂×蛩釙r(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,所以A中會(huì)冒出氣泡,
故本題答案為:A中有氣泡產(chǎn)生(B中收集到氣體/C中收集到液體); 與空氣中的CO2反應(yīng);密封;
(2)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有氣體參與,所以實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性,
故本題答案為:檢查裝置氣密性;
(3)反應(yīng)過(guò)程中要生成二氧化碳,而二氧化碳會(huì)和水反應(yīng)或是溶于水,所以如果用水會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偏差,
故本題答案為:二氧化碳能溶于水;
(4)若氫氧化鈉變質(zhì),當(dāng)加入稀硫酸時(shí)則會(huì)生成氣體,當(dāng)不再產(chǎn)生氣體時(shí)就說(shuō)明反應(yīng)完畢,
故本題答案為:滴入稀硫酸,A中不再有氣泡產(chǎn)生;
(5)解:CO2的質(zhì)量:m(CO2)=220mL÷1000×2.0g/L=0.44g
設(shè)樣品中碳酸鈉質(zhì)量為X
Na2CO3 +H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
106 44
X 0.44g
$\frac{106}{X}=\frac{44}{0.44g}$,
X=1.06g
樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{1.06g}{2g}$×100%=53%
(6)氫氧化鈉在空氣中易吸收空氣中的水分而潮解,然后才會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),由于沒(méi)有測(cè)算出水的質(zhì)量,故現(xiàn)有的條件下難以測(cè)出氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),
故本題答案為:氫氧化鈉樣品中除了碳酸鈉,還有水.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握氫氧化鈉、碳酸鈉的性質(zhì),知道氫氧化鈉露置于空氣中易變質(zhì),并會(huì)檢驗(yàn),記住化學(xué)方程式:Na2CO3 +2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,能熟練的根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖書館圖書著火,用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火 | |
B. | 廚房天然氣、液化氣泄漏時(shí),立即打開排氣扇 | |
C. | 在加油站里加油時(shí),用空閑時(shí)間接、打手機(jī) | |
D. | 電器設(shè)備著火時(shí),先用干粉滅火器滅火再切斷電源 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
物質(zhì) | A | B | C | D |
肥皂水 | 食醋 | 牙膏 | 食鹽水 | |
pH | 10 | 3 | 9 | 7 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2:3 | B. | 1:1 | C. | 1:3 | D. | 3:4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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