【題目】化學(xué)已經(jīng)融入了人們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
(1)茅臺(tái)酒中的主要溶質(zhì)_____(填化學(xué)式)。
(2)三大化石燃料中,相對(duì)最清潔的能源是_____(填名稱)。
(3)以下“X多多”平臺(tái)的商品中,由合成材料制成的是_____(填序號(hào))。
A “艾瑪土”的純棉腰帶
B “古馬也”的PU聚氨酯雙肩包
C “路易斯成登”的小牛皮單肩包
D “”的鈦合金炒鍋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā? )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn) 設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn) 目的 | 探究二氧化碳能與水反應(yīng) | 探究燃燒所需要的條件 | 探究鐵生銹 需要氧氣 | 探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在市場(chǎng)看到,魚老板將一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的魚很快張開(kāi)嘴,活蹦亂跳起來(lái),小明對(duì)這種“白色粉末”很感興趣,與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究.
【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過(guò)碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO4),常溫下,與水反應(yīng)生成氧氣.【實(shí)驗(yàn)1】小明選用如圖所示裝置中的 (選填序號(hào))進(jìn)行過(guò)碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體,經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是氧氣,檢驗(yàn)方法是
【提出問(wèn)題】過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么?
【作出猜想】根據(jù)過(guò)碳酸鈉與水的組成作出三種猜想.
猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH.
【實(shí)驗(yàn)2】小明取溶液M,滴加CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀生成,他認(rèn)為白色沉淀是CaCO3,溶液中一定含有Na2CO3.小剛提出質(zhì)疑,產(chǎn)生的白色沉淀不一定是CaCO3,他的理由是: .
【實(shí)驗(yàn)3】小剛?cè)∪芤篗,滴加稀HCl,觀察到 ,證明溶液中一定含有Na2CO3,從而否定了猜想二.Na2CO3與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
【實(shí)驗(yàn)4】為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH,他們向溶質(zhì)M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,取上層溶液,加入 ,無(wú)明顯現(xiàn)象.證明溶液中無(wú)NaOH溶液,猜想一正確.該實(shí)驗(yàn)中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水,原因是: .
【反思拓展】
(1)根據(jù)過(guò)碳酸鈉的性質(zhì),保存時(shí)應(yīng)注意防潮.
(2)檢驗(yàn)A、B兩種物質(zhì)是否同時(shí)存在,一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問(wèn)題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下表回答問(wèn)題:
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | |
溶解度 | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.3 |
31.6 | 63.9 | 110 |
(1)60℃,100g水中最多能溶解的質(zhì)量為__________。
(2)下列說(shuō)法正確的是_________(填序號(hào))。
A.20℃時(shí),飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.6%
B.40℃時(shí),136.6gNaCl溶液中一定含有36.6gNaCl
C.將40℃時(shí)的飽和溶液降溫到20℃,析出32.3g固體
D.將40℃時(shí)NaCl和的飽和溶液分別降溫至20℃,降溫后兩溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為NaCl>
(3)20℃時(shí),按下列圖示操作:
①在溶液A、B、C中,溶解達(dá)到飽和狀態(tài)的有_______(填字母)。
②比較溶液A、B中的質(zhì)量分?jǐn)?shù):A_______B(填“>“或” <”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家環(huán)?偩忠岩(guī)定將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍。某中學(xué)九年級(jí)甲、乙兩個(gè)班的同學(xué)分別做常見(jiàn)酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),所做的實(shí)驗(yàn)和使用的試劑如圖所示。實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各班的廢液缸中,甲班廢液呈紅色,乙班廢液呈藍(lán)色。
(1)請(qǐng)你分析廢液的成分:甲班廢液含有_________;乙班廢液中含有________________。
(2)目前許多高校、中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排放的各類廢液大都未經(jīng)嚴(yán)格處理便進(jìn)入了下水道。甲班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道,會(huì)造成什么危害?________________;你建議如何處理甲班的廢液?_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:①_____。
(2)寫出A裝置試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)若要制取氧氣并測(cè)定體積,需將上述A、B、C裝置進(jìn)行組裝,則導(dǎo)管口的連接順序?yàn)?/span>a→_____→_____→b;若測(cè)量時(shí)B中仰視讀數(shù)測(cè)得氧氣體積_____實(shí)際值(填“<”、 “>”、 “=”)。
(4)將產(chǎn)生的氧氣分別通入D、E裝置中,觀察到D中的白磷燃燒,E中白磷不燃燒。這一事實(shí)說(shuō)明可燃物燃燒必備的條件是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四種常見(jiàn)物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.20℃時(shí),硫酸銨溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B.40℃時(shí)氯化鉀不飽和溶液升溫可制成飽和溶液
C.60℃時(shí)硫酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%
D.80℃時(shí)氯化銨、氯化鉀兩種飽和溶液混合得到不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)丙氨酸由_____種元素組成。
(2)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為_____。
(3)丙氨酸中C、H、O、N元素的質(zhì)量比為_____。
(4)酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。
(5)丙氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _____。
(6)89克丙氨酸中氧元素的質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2:1
B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)有2種生成物
D.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成
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