（2013?邵陽）小明通過化學(xué)方程式知道，電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1．針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為下列做法不可取的是（　�。�
分析：在制取或產(chǎn)生氣體的實驗中，裝置的氣密性良好是取得成功的關(guān)鍵；
科學(xué)實驗要設(shè)計合理、分析全面、計算準確．
解答：解：A、在水溶性中，氫氣是不溶于水，氧氣是不易溶于水，說明在相同條件下氧氣的溶解能力比氫氣強，這樣使得氫氣和氧氣的體積比略大于2：1．做法可�。�
B、如果實驗結(jié)果與預(yù)想的結(jié)果不一致時，應(yīng)該反復(fù)多次實驗查找原因．做法可取．
C、如果裝置漏氣，會出現(xiàn)與實際情況不一樣的結(jié)果，應(yīng)該查找實驗裝置是否漏氣．做法可取．
D、實驗所得數(shù)據(jù)與理論相差不多，可以認為實驗成功，這種認識是錯誤的，是對自然科學(xué)不負責任的一種態(tài)度．做法不可�。�
故選：D．
點評：對實驗數(shù)據(jù)進行認真、全面的分析，是取得成功的關(guān)鍵，很多物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)就是得益于這一點．
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相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?邵陽）“酒好不怕巷子深“、“墻內(nèi)開花墻外香”等俗語說明了（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?邵陽）蠟燭是由石蠟和棉線組成的．
（1）石蠟放入水中，浮在水面上，說明石蠟的密度比水的密度
小
小
（填“大”或“小”）．
（2）點燃蠟燭在其燃燒過程中，屬于物理變化的是
蠟燭熔化
蠟燭熔化
．
（3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中約1秒后取出，可觀察到兩端變黑，中間無明顯變化．說明火焰的
外焰
外焰
（填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）部分溫度最高．
（4）輕輕一吹即可使蠟燭熄滅，原因是
C
C
（填序號）．
A．降低石蠟的著火點   B．隔絕了空氣    C．溫度降到了著火點以下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?邵陽）某市中考化學(xué)實驗操作考試有四道題：①酸的化學(xué)性質(zhì)；②粗鹽提純；③CO2的制取，收集和驗滿；④配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液．考試方法是由考生抽簽確定考題．小敏抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準備了下列儀器和藥品的試驗臺前．
回答下列問題：
（1）指出下圖中儀器a的名稱
試管
試管
；b儀器的一種用途是
收集氣體等
收集氣體等
．
（2）小敏抽到的是第
③
③
個考題．
（3）下列五個示意圖是小敏完成實驗的主要操作過程．按評分標準，每項操作得1分，滿分5分．實驗完畢后，小敏得3分，造成他失分的操作是
②
②
、
④
④
（填序號）．

（4）第①步操作中，如果氣密性良好，觀察到的現(xiàn)象是
導(dǎo)管口有氣泡冒出
導(dǎo)管口有氣泡冒出
．
（5）選用上述部分儀器，藥品可另選，再補充一種儀器，則可完成另一個實驗考題．該考題是第
④
④
個考題，補充儀器的名稱是
量筒
量筒
．

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