【題目】化學興趣小組對某工業(yè)廢水（溶質(zhì)為HCl、NaCl）中的HCl含量進行測定，甲、乙兩位同學各提供不同的測定方法：

（1）甲同學：酸堿中和法

取50g廢水于燒杯中，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖所示，求廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù)（寫出詳細的計算過程）．

（2）乙同學：沉淀法

改用AgNO3溶液代替NaOH溶液，根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量來確定廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù)，你認為結(jié)果將_________（填“偏大”“偏小”或“無影響”）

【答案】（1）7.3%；（2）偏高。

【解析】試題分析：（1）設(shè)廢水中氯化氫的質(zhì)量為x，

HCl+NaOH=NaCl+H2O

36.5 40

x 40g×10%=4g

解得：x=3.65g

廢水中HCl的質(zhì)量分數(shù)：=7.3%；

（2）硝酸銀溶液可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀，也可以和氯化鈉溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀，所以會導致測定結(jié)果偏高。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】保持二氧化碳化學性質(zhì)的微粒是

A．二氧化碳分子 B．碳原子與氧分子

C．碳原子與氧原子 D．碳元素與氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下列裝置進行電解水實驗，有以下描述：①向水中加入少量的硫酸，能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變快；②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2:1； ③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒；④乙試管內(nèi)的氣體具有可燃性。以上描述中正確的是( )

A. ①②③④ B. ①② C. ①②③ D. ②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】測定Cu—Zn合金及Cu—Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，實驗室只提供一瓶未標明質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸和必要的儀器．

（1）你認為能測出的質(zhì)量分數(shù)的是___________合金．

（2）取該合金的粉末26g加入該硫酸充分反應(yīng)，所加稀硫酸與生成的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．

①生成氣體的質(zhì)量為___________g．

②請計算該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)．_______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在標準狀況下，氧氣的密度為1.429g/L，空氣的密度為1.293g/L，氮氣的密度為1.251g/L。100多年前，拉瓦錫通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成，其中，氧氣約占空氣體積1/5，氮氣約占空氣體積4/5，請通過計算分析該結(jié)論是否正確。

________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗中，小麗誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究活動：

【提出猜想】小麗猜想是氧氣；

小敏猜想是氫氣；

小雨猜想是二氧化碳。

其他同學認為小雨的猜想是錯誤的，理由是_______________。

【查閱資料】鋁和氫氧化鈉溶液可生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaA102），請補全反應(yīng)的化學方程式。_______。

【進行實驗】現(xiàn)該小組同學計劃用該方法裝置制取一瓶干燥的氫氣。

（1）寫出儀器X的名稱_____________。

（2）濃硫酸可做干燥劑，利用了濃硫酸的_____________性。

（3）該小組進行如下操作:a管連接c管；b連接d管.這是利用_____________法收集氫氣。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像，能正確反應(yīng)有關(guān)量變化的是（ ）

A．加熱高錳酸鉀制氧氣時固體剩余物質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系

B．雙氧水制氧氣時二氧化錳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

C．加熱高錳酸鉀制氧氣時氧氣質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系

D．石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳時二氧化碳質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

（1）燃燒匙中紅磷反應(yīng)的文字表達式______該實驗的現(xiàn)象是______。

（2）如果實驗測定的氧氣體積分數(shù)小于則可能原因是______。

（3）燃燒匙中的紅磷 ______（填能或不能）用硫代替，理由是______。

（4）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖所示），你認為改進后的優(yōu)點是： ______ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．請你填寫有關(guān)空格：

(1)該實驗中，紅磷需稍過量，目的是_____________________,其燃燒的文字表達式或化學方程式是____________________________。

(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是_____________________。

(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)小于l／5，這可能是由什么 原因引起的?________________(寫一點即可)。

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