化學(xué)來(lái)源于生活又服務(wù)于生活。下表是生活中常用物質(zhì)溶液的pH及主要成分化學(xué)式：
序號(hào)
①
②
③
④
⑤
名 稱
食 醋
白 酒
白糖水
石灰水
純堿溶液
主要成分
CH3COOH
C2H5OH
C12H22O11
Ca(OH)2
Na2CO3
溶液pH
3
7
7
11
8
請(qǐng)結(jié)合上表信息回答下列問(wèn)題：
(1)當(dāng)你被蚊蟲叮咬（釋放一種酸性物質(zhì)）后，為減輕疼痛，可在叮咬處涂     （填序號(hào)）；
(2)用久的鋁壺內(nèi)有水垢（主要成分為CaCO3），可用          （填序號(hào)）少量多次清除。
⑤；①
由于蚊蟲叮咬釋放一種酸性物質(zhì)，可以用略顯堿性的物質(zhì)中和一下，故應(yīng)涂⑤；水垢的主要成分為CaCO3，可用碳酸鈣與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳的原理除去水垢
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

氫氧化鈣溶液中通入或加入下列物質(zhì)，不能使溶液的pH顯著降低的是
A．硫酸B．氯化銅
C．氯化鈉D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四種物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后，由于發(fā)生化學(xué)變化使溶液質(zhì)量增加的是(　　)。
A．濃硫酸
B．濃鹽酸
C．氫氧化鈉溶液
D．澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(5分)某同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：取適量的NaOH溶液于燒杯中，滴加幾滴紫色石蕊試液．再逐漸滴加稀H2SO４測(cè)得溶液的PH及顏色變化情況如下表：

下圖中符合上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程的圖形是___________

(2)當(dāng)加人4ml稀H2SO4時(shí)，溶液顯_______性，溶液中的溶質(zhì)為_____________
(3)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某課外活動(dòng)小組取剛降到地面的雨水水樣，用pH計(jì)（測(cè)pH的儀器）每隔5 min測(cè)一次該水樣的pH，數(shù)據(jù)如下表。已知酸雨的pH＜5.6，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．測(cè)定的時(shí)間內(nèi)該水樣的酸性減弱
B．該雨水是酸雨
C．該取樣地點(diǎn)的空氣可能受污染
D．用pH試紙不能測(cè)得表中數(shù)據(jù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開放日，張紅同學(xué)利用鐵、稀硫酸、碳酸氫鈉、氯酸鉀四種試劑（催化劑可任選），依次完成下列順序的四種基本類型的反應(yīng)，請(qǐng)你寫出其對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）分解反應(yīng)                          （2）化合反應(yīng)                        
（3）置換反應(yīng)                          （4）復(fù)分解反應(yīng)                      

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如下圖所示實(shí)驗(yàn)，將稀鹽酸滴到含有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中，直至最終燒杯內(nèi)溶液呈現(xiàn)無(wú)色。則下列說(shuō)法正確的是 （　�。�
A．酚酞使氫氧化鈉溶液變紅色
B．溶液中所有物質(zhì)均以離子形式存在
C．燒杯內(nèi)顯示無(wú)色，說(shuō)明溶液中一定存在大量H+
D．燒杯內(nèi)顯示無(wú)色，說(shuō)明溶液中溶質(zhì)一定有氯化鈉，可能有氯化氫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)完燒堿和純堿的性質(zhì)后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小明在實(shí)驗(yàn)中卻看到了一個(gè)不和諧的“音符”（如右圖）。

（1）此情此景你首先想到是試劑瓶的瓶塞應(yīng)      放在桌上，而瓶
內(nèi)的試劑也可能變質(zhì)了，該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
                                               。
（2）圍繞此瓶NaOH是否變質(zhì)的問(wèn)題，小明和同伴在實(shí)驗(yàn)室展開了探究活動(dòng)。
①小明取了少量藥品于試管中，加水使其溶解，然后向試管中滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)。你認(rèn)為小明所加的試劑是               ；小剛認(rèn)為要證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)也可滴加_______________溶液，可觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。
欲證明變質(zhì)的藥品中尚存NaOH，請(qǐng)你幫助小明完成以下探究方案：
探究目的
探究步驟
預(yù)計(jì)現(xiàn)象
除盡溶液中的CO32－
①：取少量藥品于試管中，加水使其溶解，滴加足量的
              試劑
有白色沉淀產(chǎn)生
證明溶液中尚存NaOH
②：向?qū)嶒?yàn)①所得溶液中滴加酚酞試液
 
                       
（3）通過(guò)上述探究，說(shuō)明氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易變質(zhì)，故應(yīng)           保存。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

生石灰的化學(xué)式為　　　　，通常是一種　　色　　體，遇水化合生成　　　并放出大量的　　　，反應(yīng)化學(xué)方程式為　　　　　　。該生成物又俗稱　　

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