【題目】(4分)某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計的實驗如圖。經(jīng)過一周觀察:試管A和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕。
(1)通過探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與 和 共同存在時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
(2)A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是 ;
(3)通過探究,請你寫出防止鐵制品生銹的一種措施 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)某同學(xué)改進(jìn)的一氧化碳還原氧化鐵以及產(chǎn)物檢驗的實驗裝置,如下圖所示:
(1)若先給氧化鐵加熱,再通入一氧化碳,可能會產(chǎn)生的后果是______ _ ;
(2)寫出A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式__________ ____________;
(3)A裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ,可在硬質(zhì)玻璃管上方放 來證明固體生成物,在B中放的試劑是 (填名稱)來證明氣體生成物。
(4)C裝置的作用是 ;收集在C裝置集氣瓶里的氣體主要含有的物質(zhì)是_ ___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對化學(xué)式NO2的各種表述中,錯誤的是
A. 表示一個二氧化氮分子
B. 表示二氧化氮這種物質(zhì)
C. 表示二氧化氮中,氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7∶8
D. 表示一個二氧化氮分子由一個氮原子和兩個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:已知X的相對分子質(zhì)量為n,Q的相對分子質(zhì)量為2n,則下列推斷正確是
A.反應(yīng)中Y和Q的質(zhì)量比為1:1
B.反應(yīng)后Q的質(zhì)量為12g
C.反應(yīng)后生成15g Z
D.該反應(yīng)化學(xué)方程式中X與Q的化學(xué)計量數(shù)之比為4:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)請你完成對實驗室制取二氧化碳的實驗探究。
(1)選擇藥品。下表是對四組藥品進(jìn)行實驗的記錄:
組別 | 藥品 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 塊狀石灰石和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率適中 |
② | 石灰石粉末和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率很快 |
③ | 塊狀石灰石和稀硫酸 | 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止 |
④ | 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率很快 |
從制取和收集的角度分析,一般選擇第 組藥品(填字母序號,下同),該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)選擇裝置。選擇 發(fā)生裝置。
(3)制取氣體。選擇D裝置收集二氧化碳,其驗滿方法是 。
(4)氣體檢驗。將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅,確定該氣體是二氧化碳。這種檢驗方法是否正確?若正確請說明理由,若不正確請寫出正確的檢驗方法 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,必須使用的一組儀器是
A.天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙
B.天平、燒杯、量筒、鐵架臺、藥匙
C.天平、燒杯、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒
D.天平、集氣瓶、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】含氧原子數(shù)最多的物質(zhì)是
A.64克二氧化硫 B.3.01×1023個氧分子
C.0.75mol水 D.4克NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途是由它們的性質(zhì)決定的,下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是
A.葡萄用于釀酒 B.干冰用于制造舞臺云霧
C.氫氣用做燃料 D.鎂粉用于制造照明彈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)反應(yīng)I2O5+5CO→I2+5CO2可以測定空氣污染的程度,其中氧化劑是
A.I2O5 B.CO C.I2 D.CO2
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