【題目】α-丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示(注“-”表示原子之間相互連接)。
(1) α-丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為____;α-丙氨酸中碳原子、氫原子、氧原子的原子個(gè)數(shù)比為____;
(2) α-丙氨酸中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_____;
(3)17.8gα-丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量為_____。
【答案】89 3∶7∶2 36∶7∶32 2.8g
【解析】
(1)由α-丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)圖可知,每個(gè)分子中含有3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子,所以α-丙氨酸的化學(xué)式為C3H7NO2,化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和就是相對(duì)分子質(zhì)量,α-丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量=(12×3)+(1×7)+(14×1)+(16×2)=36+7+14+32=89,化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示每個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,所以α-丙氨酸中碳原子、氫原子、氧原子的原子個(gè)數(shù)比=3∶7∶2,故填3∶7∶2;
(2)化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子的相對(duì)原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)乘積之比,所以α-丙氨酸中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比=(12×3)∶(1×7)∶(16×2)=36∶7∶32,故填36∶7∶32;
(3)一定量物質(zhì)中所含某元素的質(zhì)量等于物質(zhì)質(zhì)量乘以物質(zhì)中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以17.8gα-丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量=17.8g××100%=2.8g,故填2.8g。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的4種無(wú)色氣體,其中2種是單質(zhì),2種是化合物,E常溫下是一種液態(tài)物質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
請(qǐng)寫(xiě)出:
(1)A的化學(xué)式_______;
(2)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式___________
(3)C物質(zhì)與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式__________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)①的儀器名稱____________。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_________________。
(3)F裝置的用途很廣,下列關(guān)于該裝置用法正確的是________。
①當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水,若收集氫氣,氣體從b通入;若收集氧氣,氣體從a通入。
②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí),若將裝置內(nèi)的氧氣排出來(lái),水從a通入。
③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時(shí),可觀察給病人輸氧氣的速率,a端連接氧氣鋼瓶。
(4)硫化氫(H2S)氣體是一種密度比空氣大,能溶于水的有毒物質(zhì),其水溶液叫氫
硫酸。實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸在常溫下發(fā)生反應(yīng)制取硫化氫氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______。小虹同學(xué)認(rèn)為收集硫化氫氣體可用D或F裝置,但小娟提出了質(zhì)疑,小娟的理由是__________。寫(xiě)出你改進(jìn)后收集方法:_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
(2)A處出現(xiàn)的現(xiàn)象是______;B處出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______;
(3)從C處出現(xiàn)的現(xiàn)象中你獲得的信息是_______(填寫(xiě)性質(zhì))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如表回答問(wèn)題
溫度(℃) | 20 | 40 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度 (g/100g水) | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 38.4 |
NH4Cl | 37.2 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 65.6 | |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 85.5 | 110 | 169 |
(1)40℃時(shí),100g水中最多溶解NaCl______ g
(2)A是80℃含有120g水的KNO3溶液,經(jīng)過(guò)如下操作,A經(jīng)恒溫蒸發(fā)得到B,B經(jīng)降溫至200C得到C,過(guò)濾后得到102gKNO3固體。流程如下圖所示。
①A溶液為________(選填“飽和”或“不飽和”)溶液
②對(duì)以下過(guò)程的分析,正確的是_________(選填編號(hào))
a.A到B的過(guò)程中,溶質(zhì)質(zhì)量沒(méi)有改變 b.B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為169:100
c.A溶液的質(zhì)量等于222g d.開(kāi)始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)選擇恰當(dāng)?shù)难b置可用來(lái)加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。用E裝置收集氧氣時(shí),待集氣瓶里的水排完后,_____,正放在桌面上。
(3)若選擇上述裝置制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),連接裝置,在加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作步驟是_____;應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是_____。(填寫(xiě)字母代號(hào))
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體并進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____________;②_____________。
(2))用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)化學(xué)方程式__________________________。她選擇的發(fā)生裝置是_______(填裝置序號(hào))。你認(rèn)為該裝置中還缺少___________;用排水法收集氧氣,發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純,原因可能是_________________________(答出一點(diǎn))。
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_______(填字母編號(hào)),驗(yàn)滿的方法是___________________。
(4)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用_______(填裝置編號(hào));收集氨氣應(yīng)采用的裝置為 _____(填裝置編號(hào))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳及其化合物與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和_____。
(2)人類目前所消耗的能量主要來(lái)自化石能源,化石能源的大量使用會(huì)產(chǎn)生SO2、CO、NO2、CO2等氣體和粉塵,其中在大氣中的含量不斷上升,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),全球氣候變暖的是___,能形成酸雨的主要是____。
(3)觀察下圖所示的實(shí)驗(yàn)。如圖,當(dāng)將玻璃杯罩住燃著的蠟燭,觀察到的現(xiàn)象是:一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)還觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提示我們,在樓房著火時(shí)正確的逃生的方法有 ____(填字母序號(hào))。
①打開(kāi)窗戶跳出 ②成站立姿勢(shì)跑出 ③用濕毛巾捂住鼻子 ④沿墻角伏低身子迅速爬向門外
A.只有② B. ②和③ C. ③和④ D.①、②和③
(4)為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
②根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學(xué)變化的信息?(請(qǐng)寫(xiě)一條)___。
(5)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3 +3O26H2O + ____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】21世紀(jì)是鈦的世紀(jì)。利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的工藝流程如下,下列說(shuō)法正確的是
A. 該工藝流程所使用的鈦白粉TiO2中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià)
B. 反應(yīng)Ⅱ可獲得海綿鈦,化學(xué)方程式為TiCl4+Mg Ti+MgCl2
C. 該工藝流程中,氯氣和鎂可以循環(huán)使用
D. 分解MgCl2的過(guò)程中,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com