下列四種凈水方法中，凈水程度最高的是（　�。�
分析：根據(jù)凈化水操作的原理及在凈化過程中所起到的作用，分析操作后水的組成，判斷其中凈化程度最高的方法．
解答：解：A、沉降可除去水中不溶性物質(zhì)，所得水仍含有其它雜質(zhì)；
B、蒸餾，把水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所得水稱為蒸餾水為純凈物；
C、煮沸可除去水中部分可溶性雜質(zhì)，不能得到最純凈的水；
D、過濾可除去水中不溶性固體雜質(zhì)，所得水還會含有可溶性雜質(zhì)等；
因此凈化程度最高的方法是蒸餾；
故選B．
點評：熟悉常用的凈化水的方法所涉及的原理或變化，是必備的知識基礎(chǔ)，加強平時知識的積累即可順利解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水．
（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）．其中一組同學(xué)用自制簡易凈水器（圖①所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是
吸附
吸附
，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是
蒸餾水
蒸餾水
．

（2）實驗②中通電一段時間后，試管b中產(chǎn)生的氣體是
O2
O2
（寫化學(xué)式），該實驗說明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的，該反應(yīng)的符號表達(dá)式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．
（3）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
；生活中使硬水軟化的一種常用方法是
煮沸
煮沸
．
（4）下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是
BC
BC
．（填字母）
A．洗菜的水用來澆花             B．未喝完的礦泉水隨手倒掉
C．用不間斷的流水沖洗碗筷       D．洗手使用洗手液時暫時關(guān)閉水龍頭．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答問題
材料一：我國是世界上13個最缺水的國家之一，人均淡水資源僅為世界人均水平的四分之一，世界排名第121位．我國是人口大國，一個成人每天必須攝入2500mL以上的水．我國是農(nóng)業(yè)大國，種一公頃蔬菜約需水375～525t，一公頃小麥約需水600～750t，一公頃棉花約需水525～750t．隨著社會發(fā)展，產(chǎn)生了大量工業(yè)和生活污水，使有限的淡水資源遭到嚴(yán)重污染…
材料二：某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從三江中取回一定量的水樣，然后進(jìn)行如下研究分析：將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末后攪拌，溶解后靜置一會兒；過濾；過濾后得到的液體澄清透明．
（1）你家所在地在利用水資源方面存在的問題有①
生活污水的隨意排放
生活污水的隨意排放
 ②
用大量水沖洗汽車代替人工擦洗
用大量水沖洗汽車代替人工擦洗
；
（2）“從我做起”，請你提出你在生活中節(jié)約用水的措施：
用洗衣服的水沖廁所、使用節(jié)水型馬桶
用洗衣服的水沖廁所、使用節(jié)水型馬桶

（3）在上述實驗中用到了哪些凈化水的方法：
靜置沉淀、吸附沉淀、過濾
靜置沉淀、吸附沉淀、過濾
；
（4）用如圖所示過濾方法進(jìn)行過濾操作中還缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
，其作用是
引流
引流
，在過濾操作中有一些應(yīng)該注意的事項，否則會導(dǎo)致實驗失敗等不良后果．如：①若玻璃棒緊靠單層濾紙一側(cè)，可能會將濾紙捅破，導(dǎo)致過濾失��；②
若濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁，導(dǎo)致過濾速度太慢
若濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁，導(dǎo)致過濾速度太慢
 ③
若漏斗下端未緊貼燒杯內(nèi)壁，導(dǎo)致濾液飛濺
若漏斗下端未緊貼燒杯內(nèi)壁，導(dǎo)致濾液飛濺
；
（5）取過濾后得到的液體澄清透明，加入肥皂水?dāng)嚢�，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，這說明了過濾后得到的水是
硬水
硬水
（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用這樣的水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來解決這一問題的方法是
煮沸
煮沸
，若要制得純水我采用的凈水方法是
蒸餾
蒸餾
．
（6）很多化學(xué)實驗均用到水，我能說明下列實驗中指定的水的主要作用
A B C D
實
驗
裝
置
硫在氧氣中燃燒
測定空氣中氧氣含量
鐵絲在氧氣中燃燒
探究燃燒的條件
作用 瓶中的水：
A
吸收生成的氣體，防止污染空氣
吸收生成的氣體，防止污染空氣
 量筒中的水：
B
通過水體積的變化得出O2體積
通過水體積的變化得出O2體積
 瓶中的水：
C
冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂
冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂
 燒杯中的水：
隔絕空氣，加熱銅片上的白磷和紅磷．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水．
（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）．其中一組同學(xué)用自制簡易凈水器（圖①所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是________，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是________．

（2）實驗②中通電一段時間后，試管b中產(chǎn)生的氣體是________（寫化學(xué)式），該實驗說明水是由________組成的，該反應(yīng)的符號表達(dá)式是________；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________．
（3）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是________；生活中使硬水軟化的一種常用方法是________．
（4）下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是________．（填字母）
A．洗菜的水用來澆花　　　　　　 B．未喝完的礦泉水隨手倒掉
C．用不間斷的流水沖洗碗筷　　　 D．洗手使用洗手液時暫時關(guān)閉水龍頭．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年北京市東城區(qū)普通校聯(lián)考九年級（上）月考化學(xué)試卷（11月份）（解析版） 題型：填空題

人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水．
（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）．其中一組同學(xué)用自制簡易凈水器（圖①所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是    ，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是    ．

（2）實驗②中通電一段時間后，試管b中產(chǎn)生的氣體是    （寫化學(xué)式），該實驗說明水是由    組成的，該反應(yīng)的符號表達(dá)式是    ；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是    ．
（3）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是    ；生活中使硬水軟化的一種常用方法是    ．
（4）下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是    ．（填字母）
A．洗菜的水用來澆花             B．未喝完的礦泉水隨手倒掉
C．用不間斷的流水沖洗碗筷       D．洗手使用洗手液時暫時關(guān)閉水龍頭．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案