成語是中華民族智慧的結晶。以下成語所描述的變化中涉及化學變化的是（    ）

     A．滴水成冰      B．木已成舟      C．聚沙成塔    D．百煉成鋼

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是                                     （  �。�

　  A． 顏色、狀態(tài)    B．   溶解性      C． 密度、硬度     D．  可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：


釣魚島是我國固有領土，釣魚島附近海域蘊藏著豐富的海底石油和天然氣，并且是我國東海靖漁場．我國福建，浙江和臺灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚請回答：

（1）釣魚島附近水域海底蘊藏的石油屬于　      　（填“純凈物”或“混合物”）

（2）我國漁民在這一帶捕獲的魚類含有豐富的營養(yǎng)價值，魚鱗中含有豐富的多種微量礦物質(zhì)，其中鈣，磷含量較高，此處鈣，磷是指　     　（分子、原子、元素）．

（3）海水中含有很多雜質(zhì)，取一杯渾濁的海水，若要使其變得澄清，所需要的操作方法為　    　；得到的水如仍渾濁，其原因可能是                     （寫出一點即可），然后小波進行了有效處理，使水樣變的澄清透明。若要使其變成較純凈的水，需要的操作方法為　      　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


給物質(zhì)加熱時，應用酒精燈燈焰的______部分，因為這部分溫度________；用托盤天平稱量時，應把砝碼放在________盤；加砝碼時，應先加質(zhì)量________的砝碼，砝碼要用________夾�。唤o試管里的液體加熱時，試管里的液體體積一般不要超過試管容積的________；在實驗室里如不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在實驗臺上燃燒起來，應立即用________撲蓋。

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學變化的是（  ）

A.樹根“變”根雕    B.葡萄“變”美酒  

C.玉石“變”印章    D.玩具機器人“變”形

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科目：初中化學 來源： 題型：


某些玻璃儀器，為保證其密閉性，常常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器中已經(jīng)過了磨毛處理的是（ ）

A、量筒   B、集氣瓶   C、燒杯   D、錐形瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：


讀量筒中液體體積時，某同學俯視讀數(shù)為20 mL，則實際為 （    ）

A、大于20 mL   B、小于20  mL    C、為20 mL    D、無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學用語與含義相符的是　(　　)

A.MgCl2——氯化鎂

B.——鈣離子

C.2H——2個氫元素

D.O2——2個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：


在實驗中經(jīng)常出現(xiàn)實驗現(xiàn)象與理論的“不配合”,理性思考這些現(xiàn)象有助于提高我們的科學素養(yǎng)。下面是某同學驗證質(zhì)量守恒定律的兩個實驗,請回答相關問題。

(1)該同學在用A裝置(裝置氣密性良好)驗證質(zhì)量守恒定律時,將氣球中的碳酸鈣抖落與稀鹽酸充分反應后,發(fā)現(xiàn)天平的指針并沒有停在中間,而是　　　(填“偏右”或“偏左”),出現(xiàn)實驗現(xiàn)象與理論的“不配合”的原因是     

　                                                               。

(2)該同學改用B裝置重新進行實驗,當吸濾瓶中的白磷燃燒并冒出大量白煙時,“砰”的一聲,橡皮塞沖出,瓶中的白煙也隨之冒出。重新塞上橡皮塞,此時卻發(fā)現(xiàn)天平仍然平衡,出現(xiàn)實驗現(xiàn)象與理論的“不配合”的原因是           

　                                                               。

為了避免在實驗過程中橡皮塞被沖出,該同學想到打開吸濾瓶支管上的夾子,并接上一個氣球,實驗過程中氣球的變化是　           。

(3)當實驗現(xiàn)象與理論之間出現(xiàn)“不配合”時,可取的做法是　　　　。

A.否定相應的理論

B.放棄實驗,直接認同相應的理論

C.查閱資料,了解理論的適用條件

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同步練習冊答案