以下說法正確的是（ ）

A. 酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸

B. 二氧化碳能與水化合，因此氣體都能與水發(fā)生化合反應

C. 單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽這五類物質(zhì)均可以通過化學反應一步轉(zhuǎn)化為鹽

D. 復分解反應中，各元素化合價可能發(fā)生變化

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市常熟市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下圖回答：

（1）寫出所標儀器的名稱：①是__________，②是__________。

（2）用高錳酸鉀制取O2，反應的符號表達式為__________，發(fā)生裝置應選__________（填序號），指出該裝置的一個明顯錯誤__________。若用D裝置收集O2，驗滿方法是__________；用E裝置收集O2的原因是__________，開始反應后，當氣泡__________冒出時開始收集；若用F裝置收集O2，則O2應從__________（“a”或“b”）端通入。

（3）用雙氧水和二氧化錳制取O2，發(fā)生裝置應選__________（填序號）。

（4）已知氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。在實驗室中通常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物來制取氨氣。實驗室制取和收集NH3的裝置應選__________（填序號）。

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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

在密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)并使其發(fā)生反應，測得有關數(shù)據(jù)如下表。關于此反應的認識不正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應前的質(zhì)量(g)

2

1

16

16

一段時間后的質(zhì)量(g)

17

m

6

11

A. m=1

B. 該反應為化合反應

C. 參加反應的Z與W的質(zhì)量比是6:11

D. 若該反應充分進行，反應后W仍有剩余

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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

電工師傅使用的“驗電筆”中常充入一種稀有氣體，此氣體通電時會發(fā)出紅光，它最有可能是

A. 氖氣 B. 氮氣 C. 氧氣 D. 空氣

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科目：初中化學 來源：湖南長沙市2018屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

在一堂化學實驗課上，老師為同學們提供了一瓶氫氧化鈉溶液和稀鹽酸驗證酸堿能否發(fā)生反應。

甲組同學的實驗如圖所示：在燒杯中加入少量的A溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入B溶液，并不斷攪拌，用儀器測得燒杯內(nèi)的pH變化隨加入的B的質(zhì)量變化曲線如圖所示，請回答：

（1）B溶液是__________（填化學式）；

（2）圖中a點對應的燒杯內(nèi)的溶液的顏色為___________。

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科目：初中化學 來源：湖南長沙市2018屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)間的反應，由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應發(fā)生的是

A. 鐵與稀鹽酸 B. 碳酸鋇與稀鹽酸

C. 氫氧化鉀溶液與稀鹽酸 D. 硫酸鐵溶液與氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源：湖南長沙市2018屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列溶液不能導電的是

A. 澄清石灰水 B. 蔗糖溶液 C. 氯化鈉溶液 D. 硫酸鈉溶液

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科目：初中化學 來源：湖北省天門市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是

A．原子呈電中性 B．原子中一定含有質(zhì)子

C．化學反應前后原子的種類不變 D．保持水的化學性質(zhì)的微粒是氫原子和氧原子

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科目：初中化學 來源：廣東省陽江市四校2019屆九年級上學期第二次（12月）聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

將二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到較純凈的二氧化碳,應采用的方法是 ( )

A. 將混合氣體通過加熱的氧化銅

B. 將混合氣體點燃，使一氧化碳充分燃燒

C. 將混合氣體通過澄清的石灰水

D. 將集氣瓶口朝上,移開玻璃片使一氧化碳氣體逸出

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