【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀。下圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題:

1)列出低鈉鹽中,鈉和鉀兩種元素質(zhì)量比的表達(dá)式_____

2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g。如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克?_____(結(jié)果保留一位小數(shù))

3)每500g該品牌食鹽中共含氯元素的質(zhì)量是多少?_____(結(jié)果精確到1g

【答案】(70%×):(30%×) 8.4g 212g

【解析】

(1)低鈉鹽中,鈉和鉀兩種元素質(zhì)量比為:(70%×):(30%×),故填寫:(70%×):(30%×);

(2) 2.3g鈉元素的氯化鈉質(zhì)量為:=5.85g

5.85g氯化鈉的樣品質(zhì)量為:≈8.4g;

故填寫:8.4g;

(3)500g該品牌食鹽中共含氯元素的質(zhì)量是:500g×70%×≈212g;

故填寫:212g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢與選項(xiàng)要求相符合的是

A.向硝酸溶液中不斷加水

B.過氧化氫分解生成氧氣,一份加入二氧化錳,一份不加入二氧化錳

C.在恒溫條件下,將飽和NaCl溶液蒸發(fā)適量水

D.向一定量的稀硫酸和硫酸鎂的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液至過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液體積/mL

溫度/℃

二氧化錳的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需的時(shí)間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

20

2

49.21

30

5

20

2

10.76

1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與_____________有關(guān);從實(shí)驗(yàn)③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_____________;

2)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,則產(chǎn)生氧氣的總重量將_____________(選填減小、不變或增大);

3)寫出實(shí)驗(yàn)②中反應(yīng)的符號表達(dá)式:_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~G是初中化學(xué)已學(xué)過的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去),已知A、C是無色液體,D是一種黑色固體單質(zhì),F是一種能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,G是一種紫黑色固體。

回答問題:

1)寫出E、G的化學(xué)式: E____________;G________;

2)寫出的反應(yīng)①化學(xué)方程式________

3)寫出的反應(yīng)③化學(xué)方程式________ ;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖。

1)請用化學(xué)符號表示圖中B的含義_____。

2)從微觀角度說出判斷物質(zhì)C屬于混合物的依據(jù)_____。

3)該反應(yīng)的符號表達(dá)式_____。

4)如圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答有關(guān)問題:

①寫出其中屬于陰離子的離子符號_____。

②元素M形成的氧化物為M2O3,則M的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是_____(填字母序號)。

AC的本質(zhì)區(qū)別是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,回答有關(guān)問題:

1)寫出儀器①的名稱_____________

2)實(shí)驗(yàn)裝置I中進(jìn)行反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________;

3)實(shí)驗(yàn)室可選用裝置II收集氫氣的原因是____________;

4)要達(dá)到裝置圖III所示實(shí)驗(yàn)的目的,需在原裝置中改進(jìn)的是_______________

5)為確保實(shí)驗(yàn)IV能安全進(jìn)行,你認(rèn)為在裝置IV中加以改進(jìn)的是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為初中化學(xué)常見的儀器裝置,請回答下列問題。

1)寫出儀器名稱:a_____b_____。

2)實(shí)驗(yàn)室制取可選用發(fā)生裝置是_____(填序號)制取CO2氣體:在添加藥品前,首先應(yīng)進(jìn)行的操作為_____,實(shí)驗(yàn)室制取CO2的文字表達(dá)式_____。

3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2可選用發(fā)生裝置_____(填序號),用KMnO4粉末制取O2的文字表達(dá)式為_____;發(fā)生裝置中需在試管口放一團(tuán)棉花,以防止KMnO4粉末_____。選用F收集氧氣如何判斷滿了_____

4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液及少量的MnO2制取O2,可選用_____(填序號)裝置收集O2;MnO2_____作用。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A-G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系 。已知AC是無色液體,B、FG是無色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:D________G________ 。

(2)請寫出下列變化文字表達(dá)式和基本反應(yīng)類型:

B→F__________________________

A→B+C________________________

(3)不能選用D對空氣中氧氣含量進(jìn)行探究,原因是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié),并完成下面題目:

(1)寫出下列儀器名稱:a____b___。

(2)實(shí)驗(yàn)室若用AD組合裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為____;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅撤酒精燈火焰,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中有水開始倒吸了,應(yīng)該采取什么措施補(bǔ)救:____;若用E裝置收集氧氣則驗(yàn)滿方法是____。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是____;若在裝置F內(nèi)裝一些澄清石灰水來檢驗(yàn),則氣體應(yīng)從____端通入(cd),反應(yīng)的符號表達(dá)式是____

(4)已知:實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣的小,有毒,極易溶于水,溶于水后形成氨水。某同學(xué)用如圖F裝置來收集氨氣,氣體從____端進(jìn)(cd)。

(5)在查閱資料時(shí),某小組的同學(xué)們得知氧化鐵也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑,他們聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑,那么,氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢?請你一起參與探究,完成下列問題。

(分析與討論)探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時(shí),他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點(diǎn),你認(rèn)為不正確的是___。

A 過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同 B 催化劑的質(zhì)量一定相同

C 反應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度一定相同 D 反應(yīng)容器的容積一定相同

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究。下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):用足量不同濃度的H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間。

30%雙氧水

15%雙氧水

5%雙氧水

加入agMnO2

0.2

0.8

2.0

加入agFe2O3

7.0

9.0

16.0

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)從上表中能得出哪些結(jié)論?(寫出一點(diǎn)即可)_____。

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同步練習(xí)冊答案