【題目】能夠減少我國(guó)農(nóng)村大氣污染物排放的有效措施為

A. 焚燒秸稈B. 開(kāi)采小煤窯C. 利用太陽(yáng)能D. 大力發(fā)展農(nóng)村小作坊

【答案】C

【解析】

A、燃燒秸稈會(huì)污染大氣，故A不符合題意；

B、開(kāi)采小煤窯，燃燒煤炭會(huì)污染大氣，故B不符合題意；

C、利用太陽(yáng)能會(huì)減少對(duì)煤、石油等資源的燃燒，有利于減少大氣污染物的排放，故C符合題意；

D、大力發(fā)展農(nóng)村小作坊，會(huì)加重環(huán)境污染，故D不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.點(diǎn)燃酒精燈

B.向試管中加入鋅粒

C.向試管中傾倒液體

D.讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器，請(qǐng)用所提供儀器按照要求填空。

（1）B儀器的名稱是 ， 在其中溶解固體時(shí)，還要選擇的儀器是（填序號(hào)），你所選擇儀器的作用是。
（2）D儀器的名稱是 ， 使用該儀器時(shí)正確的讀數(shù)方法是 ， 若某同學(xué)使用該儀器時(shí)俯視讀數(shù)，則讀數(shù)會(huì)（填“偏小”、“偏大”或“不變”）。
（3）F儀器的名稱是 ， 請(qǐng)寫(xiě)出它的一個(gè)用途。
（4）加熱銅綠時(shí)，除了A裝置，還需要選擇的儀器是和 ， 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到的現(xiàn)象是：色的粉末逐漸變?yōu)?/span>色，若將氣體通入澄清石灰水，則會(huì)看到。
（5）某同學(xué)在使用G裝置稱取一定質(zhì)量的食鹽的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)天平右偏，則該同學(xué)接下來(lái)的操作是（ ）
A.加藥品
B.加砝碼
C.減藥品
D.減砝碼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)以下裝置圖回答：

（1）寫(xiě)出有編號(hào)的儀器名稱①②
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 ， 用C裝置收集氧氣的依據(jù)是（填氧氣的性質(zhì)）；檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是；化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為；
（3）若用下圖F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇（填序號(hào)）。甲烷氣體一般采用裝置E進(jìn)行收集，收集該氣體的最佳時(shí)刻是 ，收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：、。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】青蒿素（C15H22O5）是一種治療瘧疾的特效藥。下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法不正確的是

A、屬于有機(jī)物B、相對(duì)分子質(zhì)量282

C、一個(gè)分子含有44個(gè)原子D、由三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)分某地自來(lái)水(硬水)和蒸餾水,可以選用的物質(zhì)是__________；在凈化水的過(guò)程中,除去不溶性雜質(zhì)的操作是_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用洗潔精清洗油污屬于________作用，濃硫酸溶于水是把______倒入______中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究，請(qǐng)你完成其中的步驟。查閱資料：一氧化碳能燃燒生成二氧化碳，產(chǎn)生藍(lán)色火焰.

（1）點(diǎn)燃一支白色蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1秒后取出，現(xiàn)象如右圖A，這證明焰心；
（2）向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻管中無(wú)明顯現(xiàn)象(如右上圖B)，在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口處產(chǎn)生火焰，這說(shuō)明焰心物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是：；
（3）猜想和驗(yàn)證。(提供用品：火柴、澄清的石灰水、小燒杯)

猜想

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

假設(shè)①：焰心氣體含CO2

在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口處

假設(shè)①不成立

假設(shè)②：焰心氣體只含一氧化碳

取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點(diǎn)燃

玻璃管另一端管口若有藍(lán)色火焰，取下長(zhǎng)玻璃管，打開(kāi)濕毛巾觀察玻璃管內(nèi)壁無(wú)白色固體

假設(shè)②

假設(shè)③：焰心氣體只含石蠟蒸氣

取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點(diǎn)燃

玻璃管另一端管口
取下長(zhǎng)玻璃管，打開(kāi)濕毛巾觀察

假設(shè)③成立；

假設(shè)④：焰心氣體有一氧化碳和石蠟蒸氣

取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點(diǎn)燃

玻璃管另一端管口
取下長(zhǎng)玻璃管，打開(kāi)濕毛巾觀察

假設(shè)④成立


（4）寫(xiě)出石蠟在空氣中完全燃燒的文字表達(dá)式。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎘元素（Cd）對(duì)水體會(huì)造成重金屬污染。某工業(yè)廢水中含有三氯合鎘酸鉀（KCdCl3），其中鎘元素的化合價(jià)是

A. -1B. +1C. +2D. 0

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