分析 (1)根據實驗室常用肥皂水檢驗水的硬度進行分析;
(2)根據藥品的取用注意點:塊狀固體用鑷子、粉末狀用藥匙、液體用膠頭滴管,瓶塞倒扣在桌面上.托盤天平的使用:使用前校零、使用時墊質量相等的紙片、左物右碼.溶解固體,用玻璃棒攪拌,加速溶解溫度計不能用于攪拌.
解答 解:(1)①利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是蒸餾,能除去水中的臭味的是吸附;
②在生活中還可以用肥皂水檢驗水的硬度.取水樣,加入肥皂水后振蕩,出現泡沫較多的是軟水,出現泡沫較少的是硬水;
(2)①操作中取用氯化鈉時,試劑瓶蓋未倒放,結果會使瓶內藥品因沾染桌面污物而污染;
故答案為:試劑瓶蓋未倒放;
在稱取氯化鈉時,左盤放的是砝碼而右盤放的是氯化鈉,違反了左物右碼的天平使用原則,稱取氯化質量偏小;
故答案為:稱量時氯化鈉與砝碼放錯位置;
在進行溶解時,操作中使用溫度計進行攪拌,會造成溫度計的液泡碰破,所配溶液被污染;
故答案為:溶解時錯用溫度計攪拌
(2)若操作正確,則所稱取氯化鈉的質量為:500g×0.9%=4.5g
故答案為:
(1)①蒸餾;吸附;
②取水樣分別放入兩支試管中,各滴入少量肥皂水振蕩;泡沫多的是純水,泡沫少的是硬水.
(2)
(1)①試劑瓶蓋未倒放;②稱量時氯化鈉與砝碼放錯位置;③溶解時錯用溫度計攪拌
(2)4.5
點評 本題就考查的內容不難,但是根據題中信息進行合理的推導得出結論,相對要難一些,這是一種能力題,同學們要學會讀題提取有用的信息.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈣的元素符號為Ca | B. | 純堿的化學式為NaCO3 | ||
C. | 2O表示兩個氧分子 | D. | 3Fe2+表示三個鐵離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成 | |
B. | 水分解過程中,分子的種類不變 | |
C. | 水分解后生成氫氣和氧氣 | |
D. | 水分解過程中,原子的數目不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質量 |
第一次加入5克 | 1.5克 |
第二次加入5克 | 1.0克 |
第三次加入5克 | 0.5克 |
第四次加入5克 | 0.3克 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 自然界中二氧化碳處于循環(huán)狀態(tài) | |
B. | 二氧化碳氣體能使紫色石蕊試液變紅 | |
C. | 干冰可用于儲藏食物和人工降雨 | |
D. | 可用氫氧化鈉溶液檢驗二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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