7．大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說法正確的是（　�。�
A．大蒜素由C6H10和S組成
B．大蒜素屬于氧化物
C．一個大蒜素分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成
D．大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；
B．根據(jù)氧化物的概念：氧化物中只有兩種元素且含有氧元素，結(jié)合大蒜素的化學(xué)式進行分析判斷；
C．根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來分析；
D．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷．

解答 解：A．根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，進行分析大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成；故錯誤；
B．由大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3可知，它是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故錯誤；
C．根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可知大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成；故正確；
D．大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×10）：（32×3）=36：5：48，故錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，主要考查化學(xué)式的意義、氧化物及相關(guān)計算，掌握化學(xué)式的意義、結(jié)合新信息靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．根據(jù)以下實驗示意圖，回答有關(guān)問題：

（1）實驗1中觀察到的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅；說明CO2的密度比空氣的大、二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒．
（2）實驗2的塑料瓶中預(yù)先集滿CO2氣體，向瓶內(nèi)加入約$\frac{1}{3}$體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，塑料瓶變癟，原因是二氧化碳溶于水，使瓶內(nèi)氣壓減�。�
（3）實驗3中，能觀察到紙花變紅的是Ⅲ[填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”]．分析現(xiàn)象后可說明使石蕊變紅的物質(zhì)是C
A、水          B、二氧化碳          C、二氧化碳與水反應(yīng)的生成物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．有一包粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、MgCl2中的一種或幾種物質(zhì)組成．現(xiàn)做如下試驗：
實驗①：取少量粉末，加水溶解后得到無色透明溶液．
實驗②：�、偎萌芤荷僭S，加入氫氧化鈉溶液后看不到明顯現(xiàn)象．
實驗③：�、偎萌芤荷僭S，加入適量硝酸鋇溶液后出現(xiàn)白色沉淀．過濾后，在沉淀中加入適量稀硝酸，沉淀全部溶解．
請回答：由實驗①可知原粉末中一定沒有FeCl3．
由實驗②可說明原粉末中一定沒有MgCl2．
由實驗③可說明原粉末中一定沒有Na2SO4，一定有Na2CO3可能有NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里．下列變化屬于化學(xué)變化是（　�。�
A．濕衣服晾干B．瓷碗破碎C．石蠟熔化D．紙張燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．實驗室提純混有少量泥沙的硝酸鉀晶體，常采用溶解、過濾、蒸發(fā)等操作，該過程中必須用到下列儀器中的②③④⑥⑧．
①燒瓶  ②燒杯 ③蒸發(fā)皿  ④玻璃棒  ⑤集氣瓶   ⑥漏斗  ⑦燃燒匙  ⑧酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列化學(xué)方程式中正確的是（　�。�
A．鐵粉與鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
B．把銅放入氯化銀中：Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag
C．向氯化鈣溶液中滴加硝酸鉀溶液：CaCl2+2KNO3=Ca（NO3）2+2KCl
D．向氫氧化鋇溶液中滴加硫酸銅溶液：Ba（OH）2+CuSO4=BaSO4↓+Cu（OH）2↓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上得一項重大突破，對社會發(fā)展與進步做出了巨大貢獻．合成氨的工藝流程圖如下：

（1）合成氨需要的氮氣來自空氣，空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%（或4/5）．
（2）制取氫氣的反應(yīng)過程為：C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2，CO+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+H2．上述兩個化學(xué)方程式中表現(xiàn)氧化性的物質(zhì)是H2O（填化學(xué)式）．
（3）原料中N2、H2中常含有CO2和水蒸氣，反應(yīng)前要凈化．凈化的過程是先把原料氣通過NaOH溶液（或石灰水等堿液），再通過濃硫酸（或堿石灰等干燥劑）．
（4）寫出N2、H2反應(yīng)生成NH3的化學(xué)方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;催化劑\;\;\;\;\;}}{高溫、高壓}$2NH3．
（5）將沸點不同的氣體分離開來，常采用液化分離法．如，控制溫度在-183℃時，可將空氣中N2與O2分離．根據(jù)表中物質(zhì)的沸點判斷，要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開來，最適宜的溫度應(yīng)該控制在-33.35℃．
物質(zhì)H2N2O2NH3
沸點-252℃-195.8℃-183℃-33.35℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：
（1）圖甲是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣（填名稱）該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成．
（2）水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是A、D
A．面粉      B．白糖   C．純堿     D．植物油      E．硝酸鉀
（3）圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線
①t2℃時將30ga物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為75g
②將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為b＞a＞c
（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，則R是Fe2O3（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．能證實20℃時原KNO3的溶液是飽和溶液的事實是（　�。�
A．降溫到10℃時有KNO3晶體析出
B．蒸發(fā)掉10克水，有KNO3晶體析出
C．加熱到30℃后，再加入KNO3晶體仍能繼續(xù)溶解
D．在20℃時，向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶體，溶液的質(zhì)量不變．

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