裝食品用的聚乙烯塑料袋常用加熱的方法封口，這種封口方法利用該塑料的________（填“熱塑性”或“熱固性”）；廢棄塑料會(huì)造成“白色污染”，解決這個(gè)問(wèn)題可以采取哪些措施？（答二條即可）________，________．

熱塑性超市、商場(chǎng)等禁止提供免費(fèi)塑料袋；研制開(kāi)發(fā)可降解塑料 【解析】 （1）聚乙烯塑料袋常用加熱的方法封口，受熱后軟化，冷卻后硬化，這種封口方法利用的是塑料的熱塑性； （2）塑料產(chǎn)品具有質(zhì)輕、易加工、耐腐蝕的優(yōu)良性能，但是塑料制品難以降解，任意丟棄容易造成白色污染，所以對(duì)于如何減少白色污染，是當(dāng)前環(huán)保非常重視的問(wèn)題，可以采取以下措施：超市、商場(chǎng)等禁止提供免費(fèi)塑料袋；研制開(kāi)發(fā)可降解塑...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)仁愛(ài)版上冊(cè)化學(xué)5.3化學(xué)方程式單元檢測(cè)題 題型：填空題

現(xiàn)有一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NH4Cl、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl幾種物質(zhì)中的兩種或多種．按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）．

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白（均填寫(xiě)相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)）：

（1）混合物A中，一定不存在的物質(zhì)是________，可能存在的物質(zhì)是________；

（2）氣體B是________，現(xiàn)象X為_(kāi)_______；

（3）濾液C中，存在的金屬陽(yáng)離子是________；

（4）濾渣D是________．

（5）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

AgClNaClNH3酚酞試液變紅色Na+Cu（OH）2BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl 【解析】 此題屬于敘述實(shí)驗(yàn)型框圖推斷題，解題時(shí)，要緊跟實(shí)驗(yàn)步驟,抓住特征現(xiàn)象，比如:特征顏色、特征離子的檢驗(yàn)等。在固體A中加入NaOH溶液，產(chǎn)生一種氣體，將氣體通入酚酞溶液中，有現(xiàn)象，結(jié)合白色固體中的物質(zhì)成分，可判斷含有NH4C1，氣體B為氨氣，在濾液C中加入BaCl2溶液，產(chǎn)生...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省2018屆九年級(jí)滬教版化學(xué)第一章基礎(chǔ)強(qiáng)化練習(xí)題 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、取用粉末時(shí)要用紙槽把粉末送入試管底部，以免粘在試管口，正確，B、傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶貼有標(biāo)簽的一面朝向手心，細(xì)口瓶瓶口緊挨試管口，且瓶塞倒放在桌面上，正確；C、取用少量液體藥品時(shí)，用滴管，正確；D、把鐵釘放入試管時(shí)，應(yīng)該把容器橫放，把鐵釘放入容器口后，再把容器慢慢的豎立起來(lái)，使鐵釘緩緩的滑到容器底部，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.3化石燃料的利用 單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是（  ）

A. 地殼中含量最高的金屬元素是鋼

B. 石油煉制可得到汽油、煤焦油、航空煤油等

C. 海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，海水中含有的化學(xué)元素有20多種

D. 人們正在利用和開(kāi)發(fā)的其他能源有氫能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/p> D 【解析】 根據(jù)常見(jiàn)的新能源范疇與種類、地殼中各元素的含量、石油煉制的產(chǎn)品進(jìn)行分析解答。 A、地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，故A錯(cuò)誤；B、石油分餾可得到汽油、航空煤油等多種產(chǎn)品，煤焦油是煤加工的產(chǎn)物，故B錯(cuò)誤；C、海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，目前測(cè)定含有化學(xué)元素有80多種，故C錯(cuò)誤；D、人們正在利用和開(kāi)發(fā)的其他能源有氫能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕艿�，故D正確。故選D。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)滬教版（全國(guó)）下冊(cè)化學(xué)第九章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展單元測(cè)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)．

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，化石燃料有煤、________和天然氣．

（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的______（填序號(hào)）．

A. 液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料

B. 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣

C. 液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物著火點(diǎn)

（3）氯化鈉（NaCl） 和硝酸鉀 （KNO3） 在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如圖1：

溫度（℃）

10

20

40

60

80

KNO3

20.9

31.6

63.9

110

169

NaCl

35.8

36

36.6

37.3

38.4

①圖中能表示KNO3溶解度曲線的是________（填“甲”或“乙”）．

②t1℃時(shí)，等質(zhì)量的甲和乙二種物質(zhì)分別加水制成相應(yīng)的飽和溶液，得到溶液質(zhì)量較大的是________．（填“甲”或“乙”）

③20℃ 時(shí)，向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢復(fù)至20℃，其結(jié)果如圖2所示．下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的有________．（填字母編號(hào)）

A．燒杯①中溶解的是KNO3，燒杯②中溶解的是NaCl

B．燒杯②中溶液一定是不飽和溶液

C．升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解

D．若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

（4）亞硝酸鈉（NaNO2）是一種常用的防腐劑．結(jié)合圖3“小資料”回答問(wèn)題：

①根據(jù)資料，小明設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)A中觀察到的現(xiàn)象是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，實(shí)驗(yàn)B觀察到溶液最終變?yōu)開(kāi)_______色．

②亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是________（填字母）．

A．NO2 B．NH3 C．N2 D．SO2 ．

石油 AB 甲 甲 AC 鐵粉逐漸消失，有氣泡冒出，溶液變?yōu)闇\綠色 Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑ 黃 A 【解析】 （1）化石燃料包括：煤、石油和天然氣；（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案室發(fā)生的火災(zāi)，是由于二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣且液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料。物質(zhì)的著火點(diǎn)是固定的，不能降低，降低的只是可燃物的溫度，故選AB；（3）由表格信息可知硝酸鉀的溶...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)滬教版（全國(guó)）下冊(cè)化學(xué)第九章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展單元測(cè)試卷 題型：單選題

有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破，下列物質(zhì)屬于合成纖維的

A. 棉花 B. 羊毛 C. 蠶絲 D. 尼龍

D 【解析】 試題合成纖維是化學(xué)纖維的一種，是用合成高分子化合物做原料而制得的化學(xué)纖維的統(tǒng)稱。它以小分子的有機(jī)化合物為原料，經(jīng)加聚反應(yīng)或縮聚反應(yīng)合成的線型有機(jī)高分子化合物，是三大合成材料之一。與天然纖維和人造纖維相比，合成纖維的原料是由人工合成方法制得的，生產(chǎn)不受自然條件的限制。合成纖維除了具有化學(xué)纖維的一般優(yōu)越性能（如強(qiáng)度高、質(zhì)輕、易洗快干、彈性好、不怕霉蛀等）外，不同品種的合成纖維...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)滬教版（全國(guó)）下冊(cè)化學(xué)第九章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列生產(chǎn)、生活中的做法不正確的是

A. 用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田 B. 用水后，隨手關(guān)閉水龍頭

C. 銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用 D. 改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放

A 【解析】 A、用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田，會(huì)造成農(nóng)作物減產(chǎn)，甚至絕收，錯(cuò)誤；B、 用水后，隨手關(guān)閉水籠頭，可以節(jié)約水資源，正確；C、銨態(tài)氮肥與堿性肥料混合使用，會(huì)造成肥效流失，故銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用，正確；D、改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少S02與粉塵排放，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)滬教版化學(xué)全冊(cè)：實(shí)驗(yàn)2二氧化碳的制取和性質(zhì)同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一套制取二氧化碳的簡(jiǎn)易裝置，裝置中小試管的作用是(　　)

A. 此簡(jiǎn)易裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以減緩反應(yīng)

C. 形成液封，防止氣體通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗逸出

D. 試管是多余的

C 【解析】 裝置中小試管能使長(zhǎng)頸漏斗末端形成液封，防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)5.2質(zhì)量守恒定律練習(xí)題 題型：單選題

某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表．根據(jù)表中信息，判斷下列說(shuō)法正確的是（）

A. 該反應(yīng)為置換反應(yīng) B. X中一定含有碳、氫兩種元素

C. 表中“待測(cè)”值為5 D. 反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45：36

B 【解析】 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，假設(shè)待測(cè)值為X，有16+70+1+0＝0+X+45+36，解得X＝6，根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化可以判斷二氧化碳和水為生成物，而X和氧氣為反應(yīng)物，根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變可以知道在X中一定含有碳元素和氫元素，生成物都是化合物，所以不符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)A的解答可以知道在X中含有碳元素和氫元素，故B正確；C、根據(jù)A的解答可以知道待測(cè)...

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同步練習(xí)冊(cè)答案