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下列關于催化劑的說法正確的是

A. 催化劑必定加快反應速率

B. 反應前后催化劑的化學性質通常會發(fā)生改變

C. 在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑

D. 用氯酸鉀制取氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質量增加

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題1 金剛石、石墨和C60同步練習 題型：選擇填充題

如下圖是木炭與氧化銅反應的實驗裝置圖，下列說法錯誤的是( )

A. 給酒精燈加網罩，目的是使火焰集中并提高溫度

B. 實驗過程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁

C. 碳在反應中發(fā)生了氧化反應，表現出還原性

D. 實驗結束后，應先停止加熱，再將導氣管從澄清石灰水中撤出

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩 題型：選擇填充題

2016年十大新興技術出爐，2016年的十大新興技術體現了創(chuàng)新在改善人們生活、推動行業(yè)變革和維護地球生態(tài)方面的巨大力量。其中與化學相關的新興技術是(　　)

A. 無人駕駛汽車 B. 器官芯片

C. 光學遺傳 D. 凈化器用的二維材料

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 周周練（課題1、課題2） 題型：選擇填充題

下列關于氧氣的說法正確的是（ ）

A. 液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑

B. 氧氣在空氣中的體積分數為78%

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰

D. 魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 周周練 題型：探究題

研究性學習小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

【假設】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關

【實驗方案】常溫下，在兩瓶體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質量的二氧化錳和紅磚粉，測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間。

【進行實驗】圖示是他們進行實驗的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是：_________，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_____________。

【實驗記錄】

實驗編號
 

1
 

2
 

反應物
 

6％ 過氧化氫
 

6％ 過氧化氫
 

催化劑
 

1 g紅磚粉
 

1 g 二氧化錳
 

時間
 

152 s
 

35 s
 

【結論】該探究過程得出的結論_____________________。

【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳或紅磚粉后反應明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的___________和_________是否變。

過氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關?請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出假設和實驗方案)

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 周周練 題型：選擇填充題

下列屬于緩慢氧化的變化是（ ）

A. 木炭燃燒 B. 食物腐敗 C. 蠟燭燃燒 D. 汽油燃燒

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題2 氧氣同步練習 題型：選擇填充題

下列實驗現象的描述中，正確的是（ ）

A. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧

D. 木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題1 空氣同步練習 題型：選擇填充題

下列關于稀有氣體的敘述中錯誤的是(　　)

A. 在通電時會發(fā)出有色光

B. 都是無色無味的氣體

C. 一般不跟其他物質發(fā)生反應

D. 都是沒有任何用途的氣體

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式--課題2 如何正確書寫化學方程式同步練習 題型：信息分析題

寫出下列反應的化學方程式，并注明反應的基本類型。

(1)鐵絲在氧氣中燃燒：______________________、__________。

(2)水在通電的條件下分【解析】
__________________________、__________。

(3)過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣：________________________、__________。

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