【題目】下列說法正確的是

A.所有的化學反應都符合質(zhì)量守恒定律

B.配平化學方程式可以改變化學式中各組成元素右下角的數(shù)字

C.原子團在化學反應中是不能拆開的

D.化學方程式中的↓表示生成物是固體,所以在只要生成物是固體就必須標↓

【答案】A

【解析】A、因化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,則所有的化學反應都符合質(zhì)量守恒定律,故A正確;

B、在配平化學反應時在改變化學式前面的數(shù)字,因物質(zhì)的組成固定,則不能改變化學式中組成元素右下角的數(shù)字,故B錯誤;

C、因在化學反應前后物質(zhì)發(fā)生變化,則原子團可能變化,即原子團在化學反應中可能拆開,故C錯誤;

D、根據(jù)化學反應方程式的書寫的要求,在反應前有固體的,在反應后也有固體,則不需要標↓,故D錯誤;

練習冊系列答案
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【題目】按物質(zhì)的組成分類,化學上可以將化肥硫酸銨分類為(

A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽

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【題目】7分)用如圖所示裝置,在常溫下,分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗.已知:白磷的著火點為40

內(nèi)容

步驟

【實驗1】研究燃燒條件

【實驗2】研究氧氣性質(zhì)

燒杯中盛有80的熱水,

分別在燃燒匙和燒杯中導 管口放置一小塊白磷,塞 緊瓶塞

燒杯中盛有NaOH溶液,

燃燒匙中放入木炭 點燃木炭后,迅速將燃燒 匙伸入瓶中,塞緊瓶塞

推入適量H2O2 溶液

推入適量H2O2 溶液

(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的化學方程式為

(2)實驗1中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是

推入H2O2溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是

(3)實驗2中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是 ;木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶.該實驗中,集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是

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【題目】含磷洗滌劑因含Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境,Na5P3O10中磷元素的化合價為

A.+3 B.+4 C.+5 D.+6

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【題目】請根據(jù)如下實驗裝置示意圖箭頭表示氣體的進出方向),回答下列有關問題。

1)儀器的名稱是_________________;儀器的名稱是_________________。

2)裝置A中存在的錯誤是___________________________________________。

3)裝置B中的X氣體化學式可以是___________________________________。

4)裝置C中玻璃棒攪拌的目的是_________________________________________。

5)裝置D中的錯誤會導致的后果是_______________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在粗鹽提純的實驗中,若過濾后濾液仍渾濁,下列原因中不正確的是(

A.濾紙破了

B.液面高于濾紙邊緣

C.漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁

D.承接濾液的燒杯沒洗干凈

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】粗鹽提純的操作步驟有:溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率,正確的順序是(

A.①②③④ B.②①③④

C.①③②④ D.④②③①

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等;卮鹣铝袉栴}:

(1)氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是 。

(2)氣體從b端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是 。

(3)將此裝置倒置后,氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是

(4)將此裝置倒置后,氣體從b端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是 。

(5)裝置中預先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從 端進入。

(6)用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從 端進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定實驗室中某過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取100.0g過氧化氫溶液放入小燒杯中,然后進行如圖所示的實驗.請計算:

①反應后產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量

②該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 。(請根據(jù)化學方程式列式計算)

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