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(9分)實驗室需配制4%的氫氧化鈉溶液200g,并用此溶液測定某鹽酸溶液的溶質質量分數(shù)。
(1)配制200g質量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液。需要氫氧化鈉固體的質量為     g。
(2)配制過程中除了用到天平、燒杯、量筒、膠頭滴管外,還需用到的玻璃儀器是 ,
其作用是              。
(3)用配得的氫氧化鈉溶液與待測溶質質量分數(shù)的鹽酸溶液反應,實驗過程中溶液的pH變化曲線如圖所示:

①要得到此變化曲線,所進行的操作是     (填字母)。
A.將鹽酸溶液滴加到氫氧化鈉溶液中
B.將氫氧化鈉溶液滴加到鹽酸溶液中
②b點對應的溶液中的溶質為     (寫化學式)。
(4)恰好完全反應時,消耗4%的氫氧化鈉溶液20g和25g某質量分數(shù)鹽酸溶液,試計算該鹽酸溶液中溶質的質量分數(shù)(請寫出計算過程)。                                
(1)8   (2)玻璃棒    攪拌,加速溶解
(3)①B ②NaCl、NaOH      (4)2.92%
(1)根據溶質的質量分數(shù)的計算公式可求出氫氧化鈉的質量;
(2)配制溶液時要用玻璃棒不斷攪拌,加速固體溶質的溶解;
(3)根據pH的變化情況判斷酸堿的相互滴加情況和混合液中的溶質成分;
(4)當pH=7時,兩者恰好完全反應,利用圖象和此時參加反應的氫氧化鈉溶液的質量;然后利用化學方程式的計算可求出參加反應的鹽酸中氯化氫的質量,從而計算出其溶質的質量分數(shù)
(4)設鹽酸溶液中溶質的質量為x         (設、答共1分)
NaOH  +  HCl =  NaCl + H2O               (1分)
40      36.5
20g×4%    x
x=0.73g                                (1分)
0.73g/25g×100%=2.92%                      (1分)
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

現(xiàn)有硫酸和硫酸銅的混合溶液200g,向該溶液中滴加入溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液直至生成氫氧化銅沉淀,生成沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量之間的關系如圖,求:

(1)氧化銅的相對分子質量            ;
⑵生成沉淀最多時所加入的氫氧化鈉溶液的總質量。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(2012年山東煙臺,31題,5分)(5分)在學習酸的性質時,同學們發(fā)現(xiàn)實驗室的工業(yè)鹽酸呈黃色,老師解釋說是應為里面含有氯化鐵。為測定這瓶工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量(假設不含其他雜質),小霞做了如下實驗:取20g工業(yè)鹽酸加入到小燒杯中,然后向小燒杯中不斷滴加溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,同時用電子pH計不斷讀取反應時的pH,得出如圖所示的關系。

求該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的溶質質量分數(shù)。(結果保留至0.1%)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

小強家有一包黃銅(銅、鋅合金),包裝說明如圖,他對包裝說明上的質量分數(shù)產生了疑問,他稱取20g黃銅樣品放入燒杯中,然后往燒杯中加入稀硫酸93.7g,恰好完全反應,反應后稱得燒杯內物質共113.5g。

(1)反應產生氫氣          g。
(2)通過計算判斷該黃銅樣品中銅的質量分數(shù)是否與包裝說明相符(計算結果精確到0.1%,下同)。
(3)計算反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

實驗室用石灰石(雜質既不溶于水也不與稀鹽酸反應)和稀鹽酸反應制取二氧化碳。(1)實驗結束后,錐形瓶內已無氣泡產生,但還有少量固體剩余。甲同學和乙同學對錐形瓶內溶液中溶質的成分展開辯論:甲說:因為瓶內有固體剩余,所以溶液中只有氯化鈣(氯化鈣溶液呈中性)而無鹽酸。乙不完全同意甲的說法,請你說出乙的理由               。按乙的猜想,寫出溶液中溶質成分的幾種可能                       (用化學式表示),請你選擇其中一種情況,設計實驗證明,完成下列探究報告:
猜想
實驗步驟
實驗現(xiàn)象及結論
 
 
 
(2)丙同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),對一樣品進行了如下定量實驗:第一步:稱取燒杯的質量為50.0g;第二步:將適量鹽酸加入燒杯中并稱重,燒杯和鹽酸的總質量為100.0g;第三步:稱取少量石灰石樣品(質量為12.0g)加入燒杯中,使之與過量稀鹽酸反應;第四步:待反應完全后,稱重,燒杯和其中混合物的總質量為107.6g。
試通過分析計算:
① 該實驗中生成的二氧化碳的物質的量是多少?
② 該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?(根據化學方程式列式計算,結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

鈉元素在人體內可起到調節(jié)體液平衡,維持肌肉正常興奮和細胞的通透性等作用。假設鈉元素全部來源于食鹽(NaCl)
(1) 某病人因為食鹽的攝入量不夠,需靜脈輸入一定量的生理鹽水(NaCl的質量分數(shù)為0.9%,密度約為1g/ml)。醫(yī)生給她確定每天應補充NaCl約2.7g,問每天需輸入生理鹽水多少毫升?
(2) 某衛(wèi)生部門對市場上一批生理鹽水進行質量分析,取這種生理鹽水250ml,逐滴加入某未知濃度的AgNO3溶液200g,生成沉淀的質量與加入AgNO3溶液的質量關系如圖。

試通過計算判斷這批生理鹽水是否符合質量分數(shù)為0.9%的醫(yī)用標準,及所用AgNO3溶液的質量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

將5g一氧化碳和二氧化碳的混合氣體先緩緩通過足量的灼熱氧化銅后,再緩緩通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀15g(假設每步反應都進行完全),則原混合氣體中一氧化碳的質量分數(shù)為
A.12%B.44%C.56%D.88%

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

實驗室常用高錳酸鉀粉末制取氧氣(裝置A),也可以用過氧化氫溶液和催化劑二氧化錳來制取氧氣(裝置B)。

(1)寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式: ____________________
(2)裝置A中應在試管口放        ,以防高錳酸鉀粉末進入導管。
(3)如果裝置B中的反應很劇烈,應該采取的安全措施是          。
(4)用A裝置制備氣體應考慮的因素是                      。
(5)小明同學用     裝置(填“A”或“B”)可以制取二氧化碳,寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式                     。
(6)生產硫酸的工廠,常用氫氧化鈉溶液處理工廠排放出的廢液。若用去溶質質量分數(shù)為
15%的氫氧化鈉溶液40g,則中和廢硫酸中所含的硫酸的質量為多少g?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

(6分)某同學設計了一套如下圖所示的裝置,并用該裝置測定粗鋅樣品的含鋅量。

(1)稱量10.0g粗鋅放在銅網中,按圖將儀器組裝好以后,稱得儀器和藥品總質量為120.0g。
(2)將銅網插入足量稀鹽酸中,充分反應,可以觀察到的實驗現(xiàn)象為                  ,
反應的化學方程式為                                         。
(3)反應完全后,稱得裝置總質量為119.8g。則粗鋅的純度為                。
(4)該實驗中堿石灰的作用是干燥劑,同時防止稀鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體逸散到空氣中。
若不用堿石灰,則所測定的粗鋅純度            (填“偏大”、“偏小”或“無影響”;
不考慮空氣中CO2和H2O對實驗的影響)。
(5)若將粗鋅換成石灰石,原實驗方案            (填“能”或“不能”)用于石灰石
樣品純度的測定,理由是                                                       

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